Помогите написать сочинение рассуждение по повести "Иван. Кем бы мтал Иван если бы остался жив, как сложилась его судьба"?
Помогите, пожалуйста, у самой не единой мысли в голове, заренее благодарю
Литература
повесь Богомолова "Иван"
Война - это зло, это тяжёлое испытание для всех,
особенно для детей. Дети и война понятия несовместимые.
Совсем ёщё юный разведчик Иван уже прошел ад фашистского
лагеря смерти.
Тяжело, по-взрослому ненавидит он врага.
И давно уже сознательно живет по суровым законам настоящей,
невыдуманной войны.
После трагической гибели отца и сестры решил мстить
немцам и стал разведчиком.
Он многократно был в тылу врага и добывал важные сведения,
был смел и отважен.
Его хотели отправить учиться в Суворовское училище.
ван не против суворовского, но- после войны.
Не мог он там отсиживаться сейчас, когда враг еще не побит.
Да, Ивана в тылу и не удержать.
Пробовали, когда вывезли самолетом из окруженного немцами
партизанского отряда.
Но не смог Иван сидеть в школе, когда на родной земле был враг.
"Офицером стать я ещё успею. А пока война, отдыхать может
тот, от кого пользы мало", - говорит Иван.
И, понимая всю опастность, взрослые всё – таки посылают
мальчика в разведку.
Главная причина – горькая и страшная.
А дело было в том, что шла жестокая война, от исхода к
оторой зависела не только судьба отдельного человека,
но и будущее нашей Родины. Гибли люди, разрушались города,
горели сёла. За победу сражались и, случалось, погибали
старики и дети. Как ни больно и ни горько об этом говорить.
Холин, переправив Ивана на другой берег реки, в тыл врага,
разговаривает в землянке с Гальцевым:
- Третий год воюешь? - спросил он, закуривая.
– И я третий… А в глаза смерти - как Иван! – мы, может, и не
заглядывали… За тобой батальон, полк, целая армия…
А он один! – Ребёнок! "
Ребёнок…
И он навечно остался ребенком, убитым войной.
особенно для детей. Дети и война понятия несовместимые.
Совсем ёщё юный разведчик Иван уже прошел ад фашистского
лагеря смерти.
Тяжело, по-взрослому ненавидит он врага.
И давно уже сознательно живет по суровым законам настоящей,
невыдуманной войны.
После трагической гибели отца и сестры решил мстить
немцам и стал разведчиком.
Он многократно был в тылу врага и добывал важные сведения,
был смел и отважен.
Его хотели отправить учиться в Суворовское училище.
ван не против суворовского, но- после войны.
Не мог он там отсиживаться сейчас, когда враг еще не побит.
Да, Ивана в тылу и не удержать.
Пробовали, когда вывезли самолетом из окруженного немцами
партизанского отряда.
Но не смог Иван сидеть в школе, когда на родной земле был враг.
"Офицером стать я ещё успею. А пока война, отдыхать может
тот, от кого пользы мало", - говорит Иван.
И, понимая всю опастность, взрослые всё – таки посылают
мальчика в разведку.
Главная причина – горькая и страшная.
А дело было в том, что шла жестокая война, от исхода к
оторой зависела не только судьба отдельного человека,
но и будущее нашей Родины. Гибли люди, разрушались города,
горели сёла. За победу сражались и, случалось, погибали
старики и дети. Как ни больно и ни горько об этом говорить.
Холин, переправив Ивана на другой берег реки, в тыл врага,
разговаривает в землянке с Гальцевым:
- Третий год воюешь? - спросил он, закуривая.
– И я третий… А в глаза смерти - как Иван! – мы, может, и не
заглядывали… За тобой батальон, полк, целая армия…
А он один! – Ребёнок! "
Ребёнок…
И он навечно остался ребенком, убитым войной.
Повесть "Иван" написана о 12-летнем мальчишке, который ходит в разведку в немецкий тыл в дни Великой Отечественной войны, добывая бесценные сведения для наших войск. Это повесть о маленьком герое большой войны. И не случайно автор показывает героя маленьким щуплым мальчиком, таким образом, Богомолов хотел подчеркнуть его сильный характер. Иван держался очень уверенно, даже вызывающе для своего возраста, это связано с тем, что он служил в разведке, возвратился с "другой стороны", переплыв Днепр, выполнив опасное задание, и он не считал нужным объяснять свое появление - был недоверчив и осторожен. Из уст других персонажей мы узнаем, что во время войны Ваня потерял всех близких, был у партизан, пережил смерть отца, на его руках погибла сестренка, а ещё он побывал в партизанском отряде и лагере смерти. эти испытания повлияли на мальчика и отразились на его внутреннем состоянии: "Ему ненависть душу жжет. У него одно на уме: мстить до последнего". Иван не хотел уходить в тыл, ему предлагали учиться в суворовское училище, на что он ответил отказом: "Офицером стать ещё успею. А пока война, отдыхать может тот, от кого пользы мало". Но в конце повествования мы узнаем, что Иван погиб. Он не боялся смерти и держался очень достойно, но почему же рассказ называется "Иван", а не "Ваня Буслов"? Наверное потому, что в названии произведения подчеркивается взрослость главного героя, он уже не ребенок, хотя ему только 12 лет, главная мысль рассказа заключается в том, как жизнь заставляла детей взрослеть не по годам, это рассказ о том, как складывался их характер, чем были наполнены их сердца и души - ненавистью к фашистам.
Источник тут: http://sochinenienatemu.ru/sochinenie/nuzhno-napisat-sochinenie-rassuzhdenie-po-povodu-rasskaza-bogomolova-ivan/
Источник тут: http://sochinenienatemu.ru/sochinenie/nuzhno-napisat-sochinenie-rassuzhdenie-po-povodu-rasskaza-bogomolova-ivan/
Похожие вопросы
- Нужно краткое содержание 2 главы произведения Богомолова Иван
- Сколько раз Иван встречался с Гальцевым¿ Повесть Богомолова иван
- Напишите тему, идею и проблему повести В. Богомолова "Иван"
- сюжет повести Богомолова Иван.
- 3-5 цитат из повести В. Богомолова "Иван" Срочно!
- Что сделали Иваны для России? см. подборку.
- МАСТЕР И МАРГАРИТА. А был ли поэт Иван Понырёв, писавший под псевдонимом "Бездомный", так уж безнадёжно плох?
- Люди, выручайте!!!Кто читал книгу "Момент истины" Богомолова??Перескажите содержание основное, события там...плиииз
- Здравствуйте. Вопрос к тем, кто роман Богомолова "В августе 44-го" читал.
- Умоляю, помогите! нада очень срочно образ Таманцева по роману "Момент истины" Владимира Богомолова