Перечитайте стихотворение Б. Пастернака «Никого не будет в доме», письменно ответьте на вопросы.
1.Каким настроением проникнуты первые строфы стихотворения?
2.В каких строфах и почему происходит перелом в настроении лирического героя?
3.Основной цвет в стихотворении – белый. Одинаково ли звучит этот цвет в первых и последних строфах?
4.Какие средства художественной выразительности использует Б. Пастернак в этом стихотворении?
5.Каков способ рифмовки?
6.Какое впечатление произвело на вас это стихотворение?
Литература
ответить на вопросы по стихотворению Пастернака, \
Лирический герой описывает зимний вечер.
Автор начинает с создания атмосферы тишины и покоя
зимнего дня.
Несмотря на то, что повествование в стихотворении
ведётся от первого лица, лирический герой как таковой
отсутствует.
Его образ не выделен, не ясен.
Он воспринимается не как отдельная личность,
а как тот, чьими глазами мы видим эту чудесную картину
зимнего дня.
Невыделенность лирического героя, его растворенность
в окружающем мире создается не только с помощью
метафоры, но и с помощью звуковой организации
стиха.
3.Цветопись стиха также красноречива, основной цвет здесь,
конечно же, "белый"…
Белый цвет-символ чистоты, божественного начала.
Когда она появляется, за окном идет снег, с ее приходом мир
становится намного чище.
4.Стихотворение целиком метафорично.
Метафора у Пастернака совершенно необычна,
и выполняет необычную роль.
Описываемые поэтом природа и окружающие вещи
словно испытывают те же чувства, что и лирический
герой.
Ощущения человека передаются не путем прямого
описания его чувств. Автор сопоставляет их с
природой с помощью метафор.
Предметы и явления у Пастернака переплетаются
между собой, временами даже срастаясь.
МЕТАФОРЫ: Зимний день в сквозном проеме;
мокрых комьев быстрый промельк моховой:
из тех материй, из которых хлопья шьют;
прошлогоднее унынье мной завертит;
зачертит, завертит иней; окно по крестовине сдавит
голод дровяной; кольнут неотпущеной виной;
пробежит вторженья дрожь
"И опять…" -3 раза- (анафора)
такие повторы показывают однообразие его жизни,
добавляют музыкальность стихотворению.
Звуковой строй стихотворения также показывает
единство поэта и вселенной, единство внешнего
мира илирического героя, его гармонию с самим
собой и окружающим миром.
Повторение сонорных "м, р, л", согласных
"б, х" и гласных "е, о" создает ощущение монотонности.
Кажется, будто слышится неспешный шорох падения
больших хлопьев снега (ассонанс и аллитерация):
Только БеЛыХмокрых коМьев
Быстрый проМельк маХовой.
Но неЖданно По ПоРтьеРе
ПРобеЖит втоРЖенья дРоЖь .
Образ "лепится" с помощью звуков.
Мы не видим, кто это идет, но понимаем, что это
дорогой автору человек-
ТиШину Шагами меря, Ты, как будуЩность, войдеШь.
И вновь аллитерация.
Сцепление похожих звуков ш, щ, т-заставляет замереть,
как будто прислушаться к шагам.
Олицетворение - главный приём.
Как живые существа представлены явления природы:
сумерки, зимний день, мокрые комья, снег и предмет -
крыша.
Эти слова введены одушевленным местоимением:
никого (никто, не ничто) .
Сравнение женщины с будущим: ты, как ...
противопоставление
В начале – "никого не будет в доме",в конце – "нежданно"
появляется образ вошедшей в дом.
Эпитеты практически отсутствуют, только-
"прошлогоднее унынье"
5.Стихотворение написано четырехстопным хореем,
с перекрестной рифмой.
Автор начинает с создания атмосферы тишины и покоя
зимнего дня.
Несмотря на то, что повествование в стихотворении
ведётся от первого лица, лирический герой как таковой
отсутствует.
Его образ не выделен, не ясен.
Он воспринимается не как отдельная личность,
а как тот, чьими глазами мы видим эту чудесную картину
зимнего дня.
Невыделенность лирического героя, его растворенность
в окружающем мире создается не только с помощью
метафоры, но и с помощью звуковой организации
стиха.
3.Цветопись стиха также красноречива, основной цвет здесь,
конечно же, "белый"…
Белый цвет-символ чистоты, божественного начала.
Когда она появляется, за окном идет снег, с ее приходом мир
становится намного чище.
4.Стихотворение целиком метафорично.
Метафора у Пастернака совершенно необычна,
и выполняет необычную роль.
Описываемые поэтом природа и окружающие вещи
словно испытывают те же чувства, что и лирический
герой.
Ощущения человека передаются не путем прямого
описания его чувств. Автор сопоставляет их с
природой с помощью метафор.
Предметы и явления у Пастернака переплетаются
между собой, временами даже срастаясь.
МЕТАФОРЫ: Зимний день в сквозном проеме;
мокрых комьев быстрый промельк моховой:
из тех материй, из которых хлопья шьют;
прошлогоднее унынье мной завертит;
зачертит, завертит иней; окно по крестовине сдавит
голод дровяной; кольнут неотпущеной виной;
пробежит вторженья дрожь
"И опять…" -3 раза- (анафора)
такие повторы показывают однообразие его жизни,
добавляют музыкальность стихотворению.
Звуковой строй стихотворения также показывает
единство поэта и вселенной, единство внешнего
мира илирического героя, его гармонию с самим
собой и окружающим миром.
Повторение сонорных "м, р, л", согласных
"б, х" и гласных "е, о" создает ощущение монотонности.
Кажется, будто слышится неспешный шорох падения
больших хлопьев снега (ассонанс и аллитерация):
Только БеЛыХмокрых коМьев
Быстрый проМельк маХовой.
Но неЖданно По ПоРтьеРе
ПРобеЖит втоРЖенья дРоЖь .
Образ "лепится" с помощью звуков.
Мы не видим, кто это идет, но понимаем, что это
дорогой автору человек-
ТиШину Шагами меря, Ты, как будуЩность, войдеШь.
И вновь аллитерация.
Сцепление похожих звуков ш, щ, т-заставляет замереть,
как будто прислушаться к шагам.
Олицетворение - главный приём.
Как живые существа представлены явления природы:
сумерки, зимний день, мокрые комья, снег и предмет -
крыша.
Эти слова введены одушевленным местоимением:
никого (никто, не ничто) .
Сравнение женщины с будущим: ты, как ...
противопоставление
В начале – "никого не будет в доме",в конце – "нежданно"
появляется образ вошедшей в дом.
Эпитеты практически отсутствуют, только-
"прошлогоднее унынье"
5.Стихотворение написано четырехстопным хореем,
с перекрестной рифмой.
1. одиночество
2. мне стыдно, конечно, но я не умею считать строфы. В пятом четверостишии.
3. нет, в начале белый цвет обозначает грусть, уныние, а в конце светлый образ девушки.
4. анафора ("и опять... "), метафоры, эпитеты.
5. перекрестная
6. я не знаю, какое впечатление оно произвело на тебя. Мне это стихотворение дает ощущение надежды, веры в лучшее.
2. мне стыдно, конечно, но я не умею считать строфы. В пятом четверостишии.
3. нет, в начале белый цвет обозначает грусть, уныние, а в конце светлый образ девушки.
4. анафора ("и опять... "), метафоры, эпитеты.
5. перекрестная
6. я не знаю, какое впечатление оно произвело на тебя. Мне это стихотворение дает ощущение надежды, веры в лучшее.
Ильяс Язин
спасибо ОГРОМНОЕ!!!!
Похожие вопросы
- А можно ли ответить на вопрос по стихотворению Фета осень вопрос: Чем интересно стихотворение для современного читателя?
- ЛЮДИ СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ!!! Надо ответить на вопросы по стихотворению.
- Ответьте на вопросы по стихотворению Пушкина "К Чаадаеву"
- Помогите ответить на вопросы к стихотворению Тихая моя родина
- HELP!!!Нужно ответить на вопросы по стихотворению.
- ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПО СТИХОТВОРЕНИЮ ЦВЕТАЕВОЙ "Бабушке"
- Помогите пожалуйста ответить на вопросы по стихотворению Некрасова «Гражданин и поэт»
- Помогите ответить на вопросы по стихотворению Н. Некрасова "Крестьянские дети"! Пожалуйста, очень нужно!!!
- Нужно ответить на вопрос по стихотворению «Звезда полей» Рубцова
- Помогите ответить на вопросы по стихотворению Пушкина "Я вас любил"