План-вот примерный план:
План анализа лирического произведения.
1)Дата написания (может быть «говорящая» - особый день, год в истории народа или в личной биографии поэта)
2)Характеристика эпохи и её отражение в стихотворении. Реально-биографический комментарий.
3)Жанровое своеобразие (назвав жанр, прокомментируйте его:
баллада – реальные и фантастические черты,
филосовское стихотворение – какие общие проблемы бытия затрагивает,
лирическое стихотворение – особая выразительность чувств лирического героя,
послание – кому адресовано и т. д
4)Анализ лирического сюжета:
ведущая тема
основная мысль (идея)
эмоциональная окраска
преобладающие интонации (восторженные, задумчивые)
5)Художественные особенности:
- как раскрываются категории времени и пространства;
- как решается проблема взаимоотношения мира и человека;
- тропы и фигуры:
эпитет
олицетворение
метафора
сравнение
аллегория
символ
гипербола
ирония, самоирония
скарказм и др.
6)Особенности речи:
- использование стилистически-окрашенной лексики;
- инверсия, повтор, антитеза;
- риторический вопрос, восклицание;
- обращение;
- особенности синтаксиса;
7) Основные ритмические особенности стохотворения:
- ритм (ямб – разговорные, повествовательные интонации; хорей, дактиль – строгость, торжественность) ;
- способ рифмовки ( рифма парная (параллельная) , перекрёстная, кольцевая (опоясывающая)) ;
8) Черты лирического героя;
9) Личное восприяттие стохотворения;
Литература
Анализ стихотворения тучи, срочно!
Стихотворение «Тучи», созданное Михаилом Лермонтовым в 1840 году,
относится к позднему периоду творчества поэта.
Написано оно было во время второй кавказской ссылки, когда автор
пребывал в разладе не только с окружающим его миром,
но и с самим собой. Осознание того, что человек не может управлять
собственной жизнью и поступать так, как считает нужным и
правильным, вызывало у Лермонтова чувство досады и раздражения.
Поэтому на Кавказе он считал себя не только чужестранцем,
но и изгнанником, который должен подчиняться воле других и
отказываться от собственных принципов.
"Тучи" построено на очень тонкой аллегории.
Именно с ними отождествляет себя поэт, который, как и эти
эфемерные "небесные странники", вынужден по чьей-то злой
прихоти мчаться "с милого севера в сторону южную".
Как всегда в лирике Лермонтова, перед нами
пейзаж-настроение.
Мотив одиночества в стихотворении воплощен с помощью приёма
олицетворения: мысли о человеке, его чувствах скрыты за образами
природных явлений (тучи).
Обращаясь к тучам поэт сравнивает их с собой, и возникает тема
изгнанничества:
"...Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную. "
Одиночество гонимого странника вызвано его отчаянием и
неприятием жизни .
Но не вид природной гармонии создаёт эмоциональный тон
стихов (эмоциональную установку) ,
а вторгающееся в пейзаж земное слово “странники”,
усиленное эпитетом “вечные”.
От ожидаемого при виде лазурного неба и белоснежных
облаков ощущения безмятежной созерцательности -
переход к впечатлению о бесприютности, вечном блуждании
небесных скитальцев, напомнивших поэту собственную
участь.
Но в судьбе тучек и в судьбе поэта лишь видимое сходство.
Лирический герой завидует тучкам. Почему?
Ответ даётся в третьей строфе, где отвергается возникшее
вначале сравнение “будто как я же, изгнанники”.
Она начинается прямым отрицанием:
“Нет... ” Их никто не гонит.
Тучи свободны от всего, в том числе и от людских страстей
и страданий, они - “вечно холодные” не может им быть
изгнания.
А человек, обладающий живой горячей душой, оказывается
лишенным свободы и телесной, и душевной.
Тучки – странники (олицетворение),
Эпитеты: "милый север", "степь лазурная", "нивы бесплодные",
"клевета ядовитая"цепью жемчужною,
с милого севера в сторону южную - эпитет
(родной город на севере),
нивы бесплодные, вечно холодные, вечно свободные
(метафорические эпитеты)
Инверсии: ("цепью жемчужную", "степью лазурную").
Это придает стихотворению особую образность.
Словосочетание "степью лазурною" было употреблено автором в
переносном значении. Ведь если вдуматься, это синоним простора
неба.
Это метафора, поскольку есть сходство между обозначаемыми
понятиями - бескрайность степи и просторов неба.
"Цепью жемчужною" - ещё одна метафора.
Нам представляются светлые небольшие облака, светящиеся
матово изнутри. Вереницей своей тучки напоминают нитку
жемчуга.
Философский смысл стихотворения подчеркивается
использованием анафор, то есть повторов в начале каждого ряда
слова "или" ("Или на вас... Или друзей...").
Антитеза.
А стихотворении противопоставляются мир природы и мир человеческий.
Вечные изгнанники - небесные тучи, которые мчатся в неизведанную
даль по небу. Они сопоставляются с человеческими исканиями,
стремлениями человека познать смысл собственной жизни,
найти свой путь.
Ст-е состоит из трех четверостиший. Оно написано дактилем,
при этом Лермонтов употребил перекрестную рифмовку.
Данный стихотворный размер в поэзии Лермонтова встречается
довольно часто.
относится к позднему периоду творчества поэта.
Написано оно было во время второй кавказской ссылки, когда автор
пребывал в разладе не только с окружающим его миром,
но и с самим собой. Осознание того, что человек не может управлять
собственной жизнью и поступать так, как считает нужным и
правильным, вызывало у Лермонтова чувство досады и раздражения.
Поэтому на Кавказе он считал себя не только чужестранцем,
но и изгнанником, который должен подчиняться воле других и
отказываться от собственных принципов.
"Тучи" построено на очень тонкой аллегории.
Именно с ними отождествляет себя поэт, который, как и эти
эфемерные "небесные странники", вынужден по чьей-то злой
прихоти мчаться "с милого севера в сторону южную".
Как всегда в лирике Лермонтова, перед нами
пейзаж-настроение.
Мотив одиночества в стихотворении воплощен с помощью приёма
олицетворения: мысли о человеке, его чувствах скрыты за образами
природных явлений (тучи).
Обращаясь к тучам поэт сравнивает их с собой, и возникает тема
изгнанничества:
"...Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную. "
Одиночество гонимого странника вызвано его отчаянием и
неприятием жизни .
Но не вид природной гармонии создаёт эмоциональный тон
стихов (эмоциональную установку) ,
а вторгающееся в пейзаж земное слово “странники”,
усиленное эпитетом “вечные”.
От ожидаемого при виде лазурного неба и белоснежных
облаков ощущения безмятежной созерцательности -
переход к впечатлению о бесприютности, вечном блуждании
небесных скитальцев, напомнивших поэту собственную
участь.
Но в судьбе тучек и в судьбе поэта лишь видимое сходство.
Лирический герой завидует тучкам. Почему?
Ответ даётся в третьей строфе, где отвергается возникшее
вначале сравнение “будто как я же, изгнанники”.
Она начинается прямым отрицанием:
“Нет... ” Их никто не гонит.
Тучи свободны от всего, в том числе и от людских страстей
и страданий, они - “вечно холодные” не может им быть
изгнания.
А человек, обладающий живой горячей душой, оказывается
лишенным свободы и телесной, и душевной.
Тучки – странники (олицетворение),
Эпитеты: "милый север", "степь лазурная", "нивы бесплодные",
"клевета ядовитая"цепью жемчужною,
с милого севера в сторону южную - эпитет
(родной город на севере),
нивы бесплодные, вечно холодные, вечно свободные
(метафорические эпитеты)
Инверсии: ("цепью жемчужную", "степью лазурную").
Это придает стихотворению особую образность.
Словосочетание "степью лазурною" было употреблено автором в
переносном значении. Ведь если вдуматься, это синоним простора
неба.
Это метафора, поскольку есть сходство между обозначаемыми
понятиями - бескрайность степи и просторов неба.
"Цепью жемчужною" - ещё одна метафора.
Нам представляются светлые небольшие облака, светящиеся
матово изнутри. Вереницей своей тучки напоминают нитку
жемчуга.
Философский смысл стихотворения подчеркивается
использованием анафор, то есть повторов в начале каждого ряда
слова "или" ("Или на вас... Или друзей...").
Антитеза.
А стихотворении противопоставляются мир природы и мир человеческий.
Вечные изгнанники - небесные тучи, которые мчатся в неизведанную
даль по небу. Они сопоставляются с человеческими исканиями,
стремлениями человека познать смысл собственной жизни,
найти свой путь.
Ст-е состоит из трех четверостиший. Оно написано дактилем,
при этом Лермонтов употребил перекрестную рифмовку.
Данный стихотворный размер в поэзии Лермонтова встречается
довольно часто.
Анализ мочи. Срочно!
трепанацию черепа! Срочно!
Похожие вопросы
- Сделайте, пожалуйста, анализ стихотворения "Туча"
- Где взять интерпритацию (анализ) стихотворения "Туча" Пушкина?
- "Это было у моря" анализ стихотворения Северянина. СРОЧНО! Нужен анализ со стихотворным размером и тд
- Уважаемые, срочно нужен анализ стихотворения "Зима" С.А.Есенина!!!!ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!
- плз.. найдите срочно анализ стихотворения Николая Заболоцкого "Некрасивая девочка"ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
- Срочно! анализ стихотворения лермонтова - смерть поэта
- Помогите пожалуйста, нужен к завтрашнему дню анализ стихотворения М. Ю. Лермонтов *Чаша жизни*.СРОЧНО!
- Нужен анализ стихотворения Ахматовой "Сероглазый король"?Срочно нужен сегодня.Вопрос оценки!;)
- Срочно нужны анализы стихотворений
- Анализ стихотворения, СРОЧНО, ПОМОГИТЕЕЕЕЕ!!!