В центре рассказа два пленника – Жилин и Костылин.
Разница в характерах героев привела к тому, что и их
судьбы сложились по-разному.
Они попали в плен из-за Костылина, который предложил
отделиться от обоза и поехать впереди .
И когда на Жилина напали татары, и хотя у Костылина
было ружье, он испугался татар и бросил своего товарища.
Но это его не спасло. Он тоже попал в плен.
Жилин- "джигит", а Костылин ведет себя смирно в сцене
договора о выкупе.
Эта разница проявляется уже в сцене нападения татар
и аресте героев.
И дальше их поведение в плену также показывает
физическую и духовную слабость Костылина и забота о
товарище, стойкость Жилина.
Лучшие качества Жилина его жизнелюбие и худшие
качества Костылина описаны в сцене побега.
Костылин все время скучал, пока ждал денег, которые
ему должны были отправить, а Жилин планировал побег,
копал яму по ночам, разрыл её пошире, чтобы его
грузный товарищ мог пролезть.
Костылин - трусливый наблюдатель. Всего боится.
Не помогает.
Даже в дыру бесшумно пролезть не может.
Во время побега ноет: то в сапогах ноги стер то без сапог
ноги обрезал.
Жилин не хотел бросать товарища, поэтому взял его
и понёс.
Конечно, с таким грузом он не смог убежать.
Их заметил татарин, проезжавший неподалеку.
Взяли их татары. Из-за Костылина побег сорвался.
И вот, опять они в яме.
Дина помогла Жилину совершить второй побег.
Когда он с Костылиным сидел в глубокой яме и понимал,
что отсюда самому никак не выбраться, девочка
навестила их.
Она пришла забрать фигурки лошадей и собак,
которые Жылин вылепил для нее из глины.
На второй девочка снова приходит к яме и сообщает
Жилину, что их планируют убить.
Офицер просит ее помочь им, но Дина отказывается.
И когда надежда на спасение почти иссякает, в яму
падает длинный шест, по которому Жилин выбирается
из ямы.
Татарская дочка помогает пленнику разбить кандальный
замок. А после того, как осознает, что больше не увидит
своего друга, сильно плачет.
Дружба Дины и Жилина - настоящая.
Девочка, которой всего тринадцать лет, делает то,
на что не часто решаются взрослые.
Она спасает Жилина от верной смерти, а он на
мгновенье дарит ей частичку детства.
Но есть в наших героях кое-что общее.
Оба персонажа служили на Кавказе.
Жилин и Костылин дворяне, оба офицера русской армии,
оба отправляясь в отпуск, и попадают в плен.
И как по-разному они себя проявляют!
Один - герой, другой-слабый телом и духом человек.
Два непохожих человека в одинаковой ситуации.
Литература
Помогите составить сочинение на тему Кавказский Пленник (жилатень маленокое и краткое!)
поехал солдат домой, а его захватили татары. но он убежал
Нина Батрак
не такое
Петр Алексеев
краткое
Похожие вопросы
- Сочинение на тему Кавказский пленник (1 лист-2 стр.)
- маленький сочинение на рассказ Кавказский пленник д/з
- Поомогите пллиииииз Напишите сочинение из произведения Кавказский пленник на тему " Умница Динушка "
- Помогите составить сочинение на тему "Шариков - человек или животное" (по повести Булгакова "Собачье сердце") Я читала э
- Помогите составить сочинение по картине И. И. Шишкина"Утро в сосновом бору"По плану
- помогите написать сочинение по рассказу" кавказкий пленник" по плану. ( 5 класс литература)
- Сочинение. Помогите составить сочинение из сложных бессоюзных предлодений на тему "как надоели эти морозы"
- «помогите составить Сочинение Образ няни (Филипьевны) Татьяны в произведении Евгений Онегин»
- Помогите составить сочинение на тему: Крепи словом дела. ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО!!!
- Пожалуйста помогите составить сочинение по стих-ю Некрасова " Размышление у парадного подъезда