«Говорить “просто” и говорить “понятно” не синонимы. Чтобы написанное было просто — должен сделать писатель... (см. далее)

Есть суждения о том, что "простота не предшествует сложности, а вытекает из нее", что "талант художественного произведения в конечном счете есть способность контактировать с читателем. Силу таланта определяет количество контактных точек на единицу художественной площади."

Однако у меня, читателя, порой встречаются трудности, и немалые. Оттого ли, что писатель не написал "просто", оттого ли, что в опыте отсутствуют многие важные вещи и понятия и контактировать приходится на минимальной площади художественного текста - Бог весть.
Например, с неослабевающим интересом была прочитана "Философия одного переулка" А. М. Пятигорского, но осмыслена ли? Попросите меня передать смысл прочитанного, пересказать, тем более передать другому свой интерес - ни за что, совершенно невозможно. Обратившись к отзывам "продвинутых" читателей, вижу все то же - смутные, неотрефлексированные восторги и голое цитирование.
Так что есть произведения, продвижение вглубь которых - на каком-то этапе или навсегда - словно заморожено, неподвластно твоей органике, т. к. периодами начинает плавиться мозг от невозможности сдвинуться с какой-то точки. Сказывается то ли недостаток широкого систематического образования, то ли врЕменная или временнАя неготовность.
...Необозримо далеко расходятся меркантильные мечты читателя ("Повсюду искал я покоя и в одном лишь месте обрел его — в углу, с книгою") с воплем творца: "О, если б мой предсмертный стон/Облечь в отчетливую оду!"

Как говаривал В. О. Ключевский, - тот, кто о сложном говорит просто и понятно.

Текст должен играть с читателем, помогая стилем подачи увидеть и ощутить происходящее.

чтобы захотелось "понимать", прежде должен внутренний резонанс возникнуть, и тогда с пониманием особых проблем и не возникнет.
а что до "простоты" - это вообще высший пилотаж, и резонанс, как правило, вызывает всегда)

скажи-увижу*(достаточно? если есть с чем сравнивать!)) высокая ступень осознающих (Бытие-себя-мир)

не передавать не возможно, -- все (здесь) связаны и зависимы*(я так вижу" не принимая в расчёт))

нюанс (как всегда)), не всё описуемо*(мысль изреченная есть ложь), не всё полезно*(не навреди, ибо как отзовётся)

_________
может быть (сие изложение)) покажется пафосным, однако литература чуть больше, чем буква

а в каждой лжи есть свой намёк (?добрых молодцев урок!) _
или, начинай с Начала

выход

там