Ода на девь восшествия на Всеросийской престол ее величества Государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года.

В соответствии с требованиями классицизма Ломоносов
разработал так называемую теорию "трех штилей",
разделив все литературные жанры на три разряда:
высокие, средние и низкие.
В области лирической поэзии высоким жанром стала ода,
причём та её разновидность, которая называлась
торже­ственной одой.
Она была предназначена для воспевания и вос­хваления
высших достижений человека, для выражения глубо­ких
философских идей, а также для прославления лиц,
сто­ящих на верхних общественных ступенях.

Образцом торжественной оды, обращенной к верховным
властителям страны, является "Ода на день восшествия на
Все­российский престол Ее Величества Государыни
Императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года"

Гражданскому содержанию оды соответствуют монументальность
произведения, высокий стиль, строгая композиция.

композиция
Главной для Ломоносовской оды явилась тема России,
е процветание.
Своеобразным приступом к раскрытию темы становятся
строфы, прославляющие наступление мира,
"возлюбленной тишины".
Мир -есть основное условие и для успехов просвещения.
Так подходит Ломоносов к своей главной мысли,
определяющей основной пафос оды.
Лирическое развитие этой темы составляет содержание
центральной части оды, тематически распадающейся,
на несколько частей.
Мир - условие процветания государства и необходимая
предпосылка для успехов просвещения.
Петр I для Ломоносова национальный герой,
прославившийся победами на суше и море, осознавший
необходимость развития науки и просвещения.
В Елизавете Ломоносов хочет видеть преемницу дел отца.
Великие богатства России могут быть открыты и освоены с
помощью науки, к изучению которой должно обратиться
российское юношество.
В этом залог благополучия русского государства.
Центральной части оды-выделяется тема
просвещенного монарха.
Похвалы Ломоносова русской императрице носят
традиционный для од характер.
Они сочетаются с наказом быть просвещенной монархией,
расширять науки, заботиться о благе общества.
Свойственное русским классицистам представление об
идеальном просвещенном монархе, равного которому нет
ни на полях сражений, ни в мирном труде по
преобразованию страны, воплотилось в образе Петра I.

Высокий, торжественный стиль оды создается
использованием старославянизмов, слов с неполногласием
(сей, толикий, оный, токмо, класы),
усеченных форм прилагательных, изменением порядка
слов в предложении и т. д.

Другие приёмы, характерные для стиля русской
классической оды в этом произведени:
метафоры, сравнения; употребление образов античной
мифологии;
архаические слова и выражения;
олицетворения; гиперболы; риторические вопросы
и восклицания.
Ломоносов не отступает от принятых правил классицизма,
тем более что он сам работал над основами стихосложения.
Поэт создаёт произведения разумно организованные и
логически выстроенные, как и должно было быть в
иерархии классических жанров.
Но и в этом однообразии поэт находит свои слова и краски
для описания тех личностей, которых восхваляет в своих одах.

Сейчас?