1.каким показан Пётр 1?
2.какой показана Елисавета Петровна?
3.какие эпитеты и сравнения использует автор чтобы показать родину?
Литература
"Ода на день восшествия на престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года"ответить на вопросы
Стихотворение начинается вступлением, содержащим хвалу
мирным временам, которые способствуют процветанию
государства и благополучию народа.
Елизавета, Петр, Екатерина – рисуются идеализированно как монархи-
просветители, покровительствующие наукам, образованию.
Ломоносов рисует образ идеального государя, показывает, каким
он должен быть, дает “урок царям”.
Через прославление Елизаветы как хранительницы просвещения и
наук прославляются сами науки. Обращаясь к Елизавете, Ломоносов
славит ее как поборницу мира, которая при вступлении на престол
прекратила войну со шведами:
Мне полно тех побед, сказала,
Для коих крови льется ток.
Славит её как государыню, которую волнует благополучие и счастье
её народа: "Я россов счастьем услаждаюсь..."
Это лирическое отступление позволяет поэту перейти к его
излюбленной теме - правление Петра I, борца против отсталости,
в которой находилась Россия до него. Ломоносов славит Петра за
создание регулярной армии и флота, и особенно за распространение
наук: Тогда божественны науки
Чрез горы, реки и моря
В Россию простирали руки...
Петр I для Ломоносова национальный герой, прославившийся
победами на суше и море, осознавший необходимость развития
науки и просвещения.
Затем, упомянув о царствовании Екатерины I, Ломоносов вновь
обращается к Елизавете, в которой ему хотелось бы видеть
достойную дочь великого отца, такую же покровительницу науки
и искусства.
Воззри в поля свои широки,
Где Волга, Днепр, где Обь течет;
Богатства в оных потаенно
Наукой будет откровенно...
"Великая Петрова дщерь
Щедроты отчи превышает,
Довольство муз усугубляет
И к счастью отверзает дверь"
Поэт возлагает на неё огромные надежды, связанные с миром
и процветанием России.
Сравнения : "душа ее зефира тише" ( зефир - легкий летний
ветерок);
"зрак прекраснее рая" (зрак - взгляд ); "там Лена чистой быстриной,
как Нил".
Образ России проявляется через пейзаж: образ гор,
драгоценных камней, полей, рек, лесов, животных, птиц.
Эпитеты: горы превысоки, поля широки, глубокие леса,
Возлюбленная тишина, с вечной высоты,
пламенные звуки, земные красоты, яры волны, водных недр,
велики имена, российский флаг, северна страна.
мирным временам, которые способствуют процветанию
государства и благополучию народа.
Елизавета, Петр, Екатерина – рисуются идеализированно как монархи-
просветители, покровительствующие наукам, образованию.
Ломоносов рисует образ идеального государя, показывает, каким
он должен быть, дает “урок царям”.
Через прославление Елизаветы как хранительницы просвещения и
наук прославляются сами науки. Обращаясь к Елизавете, Ломоносов
славит ее как поборницу мира, которая при вступлении на престол
прекратила войну со шведами:
Мне полно тех побед, сказала,
Для коих крови льется ток.
Славит её как государыню, которую волнует благополучие и счастье
её народа: "Я россов счастьем услаждаюсь..."
Это лирическое отступление позволяет поэту перейти к его
излюбленной теме - правление Петра I, борца против отсталости,
в которой находилась Россия до него. Ломоносов славит Петра за
создание регулярной армии и флота, и особенно за распространение
наук: Тогда божественны науки
Чрез горы, реки и моря
В Россию простирали руки...
Петр I для Ломоносова национальный герой, прославившийся
победами на суше и море, осознавший необходимость развития
науки и просвещения.
Затем, упомянув о царствовании Екатерины I, Ломоносов вновь
обращается к Елизавете, в которой ему хотелось бы видеть
достойную дочь великого отца, такую же покровительницу науки
и искусства.
Воззри в поля свои широки,
Где Волга, Днепр, где Обь течет;
Богатства в оных потаенно
Наукой будет откровенно...
"Великая Петрова дщерь
Щедроты отчи превышает,
Довольство муз усугубляет
И к счастью отверзает дверь"
Поэт возлагает на неё огромные надежды, связанные с миром
и процветанием России.
Сравнения : "душа ее зефира тише" ( зефир - легкий летний
ветерок);
"зрак прекраснее рая" (зрак - взгляд ); "там Лена чистой быстриной,
как Нил".
Образ России проявляется через пейзаж: образ гор,
драгоценных камней, полей, рек, лесов, животных, птиц.
Эпитеты: горы превысоки, поля широки, глубокие леса,
Возлюбленная тишина, с вечной высоты,
пламенные звуки, земные красоты, яры волны, водных недр,
велики имена, российский флаг, северна страна.
Похожие вопросы
- Ода На день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года план
- Ода на девь восшествия на Всеросийской престол ее величества Государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года.
- *Ода На день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года
- Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года
- "Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года"
- Докажите, что «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны»
- цитаты из оды " Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны"
- Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны 1747 года. М. В. Ломоносов
- Нужна помощь. Какие темы можно выжелить в "Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года"
- Анализ "Оды на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747"