Вопросы по рассказу Чехова " Мальчики"
1. О чем мечтали Чечевицын и Володя? Можно ли мальчиков назвать смелым и решительным?
2. Чем отличаются встречи Володи с семьёй в начале и в конце рассказа?
3. Это смешное или грустное произведение?
4. Что написал в тетради у Кати Чечевицын? Как это его характеризует?
Литература
Рассказ Чехова мальчики
1.Главные герои рассказа мальчиках гимназисты-второклассники,
которые начитались книг об индейцах и решили бежать в Америку.
Они собирались отправиться на прииски, чтобы добывать золото.
А еще они планировали добывать слоновую кость, сражаться с
тиграми и дикарями, стать морскими разбойниками, уничтожать
своих врагов, а затем жениться и обзавестись плантациями.
Чехов не осуждает грандиозные планы мальчиков, справедливо
полагая, что это – болезнь роста беспокойного мальчишеского
возраста.
2.Володя ведет себя не так, как обычно: за некой маской
соответствия своему другу он прячет свою привязанность к
родителям и мягкую, добрую душу. Поэтому Володя в свой приезд
"вовсе не улыбался", "говорил мало".
Мальчик не желает причинить боль другим, сомневаясь в
своем решении ("Мне хочется дома пожить"); ему трудно
расстаться с родными, которых он очень любит.
Неудачу своего замысла герои пережили по-разному.
Володя был подавлен произошедшими событиями и глубоко
раскаивался в них.
Володя, как вошёл в переднюю, так и зарыдал и бросился
матери на шею.
Чечевицын, не привязанный к семейным ценностям и не
обладающий чувством ответственности, напротив, был горд,
так и не поняв, что заставил страдать близких людей.
3.За смешным прячется грустное.
4.В момент отъезда, Чечевицын написал в Катиной тетрадке:
"Монтигомо Ястребиный Коготь".
Он называет себя взятым из приключенческого романа
именем Монтигомо Ястребиный Коготь. Он стремится
добиться своих целей любыми способами: убеждением,
уговорами, шантажом.
которые начитались книг об индейцах и решили бежать в Америку.
Они собирались отправиться на прииски, чтобы добывать золото.
А еще они планировали добывать слоновую кость, сражаться с
тиграми и дикарями, стать морскими разбойниками, уничтожать
своих врагов, а затем жениться и обзавестись плантациями.
Чехов не осуждает грандиозные планы мальчиков, справедливо
полагая, что это – болезнь роста беспокойного мальчишеского
возраста.
2.Володя ведет себя не так, как обычно: за некой маской
соответствия своему другу он прячет свою привязанность к
родителям и мягкую, добрую душу. Поэтому Володя в свой приезд
"вовсе не улыбался", "говорил мало".
Мальчик не желает причинить боль другим, сомневаясь в
своем решении ("Мне хочется дома пожить"); ему трудно
расстаться с родными, которых он очень любит.
Неудачу своего замысла герои пережили по-разному.
Володя был подавлен произошедшими событиями и глубоко
раскаивался в них.
Володя, как вошёл в переднюю, так и зарыдал и бросился
матери на шею.
Чечевицын, не привязанный к семейным ценностям и не
обладающий чувством ответственности, напротив, был горд,
так и не поняв, что заставил страдать близких людей.
3.За смешным прячется грустное.
4.В момент отъезда, Чечевицын написал в Катиной тетрадке:
"Монтигомо Ястребиный Коготь".
Он называет себя взятым из приключенческого романа
именем Монтигомо Ястребиный Коготь. Он стремится
добиться своих целей любыми способами: убеждением,
уговорами, шантажом.
Похожие вопросы
- Ответьте на вопросы по рассказам по рассказам Чехова ‘’Крыжовник’’ и ‘’ Человек в футляре’’ (хотя бы на несколько)
- Мини сочинение по рассказу Чехова "о любви"
- название Рассказа Чехова про проститутку и зонтик...
- рассказ чехова. Дайте плз какойнибудь маленький рассказ чехова
- Юмористические рассказы Чехова. В чем актуальность юмористических рассказов Чехова в наши дни?
- составить сочинение по теме: Герои рассказов Чехова Бунина и их представление о счастье
- Рассказы Чехова и Аверченко
- Помогитее! Сочинение на тему " футлярность в рассказах Чехова и в нашей жизни"!!!
- Сочинение по теме: Кто из героев рассказов Чехова, Бунина, Куприна, был по настоящему счастливым, с элементами рассуждения.
- Рассказ Чехова "Человек в футляре"