Литература

Литература (Перечень вопросов к зачету с оценкой по литературе)

1.Основные темы и мотивы лирики А. С. Пушкина.
2.Осмысление высокого назначения художника, его миссии пророка в лирике А. С. Пушкина.
3.Философская лирика А. С. Пушкина.
4.Тема поэта и поэзии в лирике М. Ю. Лермонтова.
5.Основные мотивы лирики М. Ю. Лермонтова.
6.Композиция и сюжет повести Н. В. Гоголя «Портрет».
7.Приемы комического и фантастического в повести. Н. В. Гоголя «Портрет».
8.Обломов и Штольц в романе И. А. Гончарова «Обломов».
9.Проблема русского национального характера в романе И. Гончарова «Обломов». Обломов и «обломовщина».
10.Женские образы в романе «Обломов».
11.Образ Катерины в драме А. Н. Островского «Гроза» — воплощение лучших качеств русской женщины.
12.«Самодуры» и «самодурство» в пьесе А. Н. Островского «Гроза».
13.«Символика грозы в драме «Гроза» А. Н. Островского.
14.Философская и любовная лирика Ф. И. Тютчева.
15.Эстетика «чистого искусства» и художественные особенности лирики А. А. Фета.
16.Своеобразие тем и образов гражданской поэзии Н. А. Некрасова.
17.Поэма «Кому на Руси жить хорошо» Н. А. Некрасова. Замысел поэмы, жанр, композиция. Сюжет.
18.Проблема «отцов» и «детей» в изображении И. С. Тургенева.
19.Базаров в системе образов романа «Отцы и дети» И. С. Тургенева. Нигилизм Базарова.
20.Тема любви в романе «Отцы и дети»
21.Двойники Раскольникова и их роль в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
22. Социальные и философские основы бунта Раскольникова в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
23.Духовные искания Андрея Болконского в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
24.Духовные искания Пьера Безухова в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
25.«Мысль семейная» в Л. Н. Толстого. «Война и мир».
21.Рассматривая проблему "оправданного убийства" глазами
Раскольникова, автор словно подводит читателя к мысли о
возможной правоте героя и в то же время на языке ситуаций
оспаривает его "теорию" .
Главными аргументами в этой полемике становятся фигуры Лужина
и Свидригайлова.
Знакомство с ними показывает Раскольникову, что его теория о
"праве сильного" является главным жизненным принципом
"палачей", насильников, маленьких "наполеонов".
Будучи антиподами главного героя, по своим душевным свойствам,
Лужин и Свидригайлов являются его "двойниками" в том, что
касается идеи разрушения нравственных "препятствий".
Свидригайлов олицетворяет в романе идею вседозволенности,
свободы от каких бы то ни было моральных ограничений.
Это низкий, развратный, циничный человек с темным уголовным
прошлым. Он ненасытен в своих пороках и уже потерял власть
над своими страстями. Свидригайлова подозревают в
совершении нескольких страшных преступлений.
Развратный самодур Свидригайлов считает, что ради цели
можно переступать через многое.
Раскольников в свою очередь изобретает теорию, которая
по-своему оправдывает преступления. Свидригайлов не ошибается,
заметив в разговоре с Раскольниковым, что между ними существует
"какая-то общая точка". Действительно, Раскольников, как и
Свидригайлов, причислил себя к разряду "необыкновенных"
личностей, имеющих право пренебрегать нравственными
"предрассудками". В этом заключается основное сходство
теорий Свидригайлова и Раскольникова.
Господин Лужин является двойником Раскольникова, потому что
он, как и Раскольников, изобретает свои теории, которых
придерживается в жизни.
Так, Лужин является автором теории о бедных женах, а также
сторонником теории "целого кафтана".
Согласно теории "целого кафтана", Лужин верит, что все в мире
строится на личном интересе. Эта теория является по сути
версией теории Раскольникова, которая оправдывает преступления
из личных интересов.
Лужин хочет видеть себя человеком, превосходящим общество
в нравственно-интеллектуальном отношении.
Так появляется теория о разделении людей на два разряда.
Причем и Лужин, и Раскольников хотят видеть свою принадлежность
к высшей категории. Это стремление приводит к тому, что
Раскольников присваивает себе право убить старушку-процентщицу,
а Лужин - погубить Соню.
АА
Альбина А
98 642
Лучший ответ
Willi Hainbichner Галина, я вообще в шоке от здешних "просителей" и "умолятелей"! (отвыкла?) Получать ТАКИЕ ОТВЕТЫ, ТАКУЮ ПОМОЩЬ просто так, БЕСПЛАТНО И НЕ ПОСТАВИТЬ "МНЕ НРАВИТСЯ", НЕ НАПИСАТЬ "ОГРОМНОЕ СПАСИБО"-это что У НЕДОУЧКИ С СОВЕСТЬЮ?! Может, на этом проекте мы все здесь их развратили?
1. Основные темы и мотивы лирики А.С. Пушкина.
К основным мотивам лирики А. С. Пушкина относятся темы дружбы, Родины, природы, любви, философской жизни, поэта и поэзии.
2. Осмысление высокого назначения художника, его миссии пророка в лирике А.С. Пушкина.
Тема стихотворения:
роль поэта в истории, культуре,
его предназначение и назначение самой поэзии как
для высшего блага страны, так и для самого поэта.
Поэта в нём Пушкин видит как:
избранника
провидца
учителя
Задачей творца поэт определяет:
служение свободе, правде, Отчизне;
просвещение, открытие истины, мудрости
Средствами достижения таких целей Пушкин называет
божественную природу поэзии, божье избранничество
самого поэта, ответственность творца только
перед Богом.
3. Философская лирика А.С. Пушкина.
Философская лирика Пушкина в стихах поднимает следующие вопросы: смысла жизни, жизни и смерти, смены поколений, духовных ценностей: «Анчар», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Погасло дневное.
4.Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова
Тема поэта и поэзии занимает особое место в лирике Лермонтова; ей посвящено его первое юношеское стихотворение «Поэт», а также стихотворение, принесшее ему славу - «Смерть поэта», где он оплакивал безвременную гибель гения, обвинял в его смерти царя.
5. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова.
Мотив одиночества,Мотив свободы,Мотивы неволи,Тема поэта и общества,Тема подвига,Мотив любви к природе,Тема любви,Любовь к Кавказу