В какой худ. литературе упоминались мат. задачи

Задача 1.Из двух городов выезжают по одному направлению два путешественника, первый позади второго. Проехав число дней, равное сумме чисел верст, проезжаемых ими в день, они съезжаются и узнают, что второй проехал 525 верст. Расстояние между городами – 175 верст. Сколько верст в день проезжает каждый?
Л. Кассиль «Кондуит и Швамбрания» кн. 2, гл. «Задача с путешественниками» .

Задача4. Было по равному количеству служащих. На станции Дроздово было комсомольцев и 6 раз меньше, чем на двух других, вместе взятых, а на станции Воробьево партийцев было на 12 человек больше, чем на станции Грачево. Но на этой последней беспартийных было на 6 человек больше, чем на первых двух. Сколько служащих было на каждой станции и какова там была партийная и комсомольская прослойка?
И. Ильф, Е. Петров « Золотой теленок» гл. 9.

Задача 4.Сумма первых трех членов геометрической прогрессии равна 28,знаменатель равен 9/2,третий член в 3/2 раза больше знаменателя. Найти четвертый член.
Г. Белых, Л. Пантелеев « Республика Шкид»

Андрей Иванов "На краю ночи" сборник рассказов, небольших очерков, стихотворений. Совсем новенький, очень нестандартный и современный. Немолодой автор - 70 лет, наверное, опубликовал написанное ранее, в лучшие времена. Изложение добротное, качественное, критическое, дополненное неожиданными математическими выкладками - формулами, расчетами, диаграммами. Темы рассказов социальны - наркомания, одиночество, отупление людей.

Сразу вспомнилась повесть Николая Носова "Витя Малеев в школе и дома". Задача, которую в ней предстоит "решать" Лобзику (собачке) , - о стоимости бутылки и пробки.
Тут встал один мальчик и задал такую задачу: "Бутылка и пробка стоят 10 копеек. Бутылка на 8 копеек дороже пробки. Сколько стоит бутылка и сколько пробка? "

У того же Н. Носова есть рассказ "Федина задача". Мальчик не может понять смысл задачи, потому что одновременно слушает радио и размышляет об услышанном, поэтому условия задачи даны в тексте вперемешку с тем, что слышит Федя по радио.
- Ну-ка, что тут нам на дом задано? Задача номер шестьсот тридцать девять? Так.. . "На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом... "
"...На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом. Рожь смололи, причем из шести килограммов зерна вышло пять килограммов муки... "
- Так. "...Из шести килограммов зерна вышло пять килограммов муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по три тонны муки? "

Потом мальчик перепутал и прочитал условия другой задачи (решить ее не представляется возможным, так как условие задачи до конца он не дочитал) :
- Ну, гремит и пусть гремит, - сказал Федя. - Нам-то какое дело? Нам надо задачу решать. На чем тут мы остановились? Так.. . "Для дома отдыха купили двадцать одеял и сто тридцать пять простынь за двести пятьдесят шесть рублей. Сколько денег уплатили за купленные одеяла и простыни в отдельности... " Позвольте! Откуда тут еще одеяла с простынями взялись? У нас разве про одеяла? Тьфу, черт! Да это не та задача! Где же та?. . А, вот она! "На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи... "

Из детских книг, раскрывающих удивительную страну математики могу порекомендовать следующие:
Моя самая любимая
Или эту:
Вот еще:
Или эта книга:
Рекомендую:
А вот сказочная повесть, где есть загадка про полтора землекопа:

знаю одну, это Вербер - Танотанавты
примерно задача (хотя скорее она логическая) : как нарисовать круг с центром посередине не отрывая руки от листка