КАКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗУЕТ ЧЕХОВ В РАССКАЗЕ РАЗМАЗНЯ

Особенность художественных приемов Чехова состоит в том, что в своих произведениях он умел невероятным образом связать в одно целое смешное и грустное.
Именно благодаря этому писатель невероятно тонко подчеркивал человеческие пороки.
Трагические ситуации зачастую у Чехова скрываются под откровенно комическими картинами жизни и веселыми шутками.

Один главный прием комического в рассказе "Размазня"– демонстрация несоответствия между высоким мнением человека о своей моральной, общественной,
интеллектуальной значимости и его фактической ценностью.
Сюжет рассказа основан на шутке, своего рода психологическом эксперименте, который герой произведения, он же рассказчик, решает провести над служащей у него
гувернанткой.
Он вызывает милую, безропотную Юлию Владимировну для того, чтобы "посчитаться".
Эта ДЕТАЛЬ, в контексте рассказа, приобретает несколько значений.
*Образ создается через реплики героя, их интонации, изменения в его настроении.
В первой части рассказа он кажется злобным насмешником, которому доставляет удовольствие высчитывать из полагающегося жалования каждый рубль. Но в тот момент, когда гувернантка берет из 80 рублей оставшиеся 11 и благодарит его, он "вскочил, заходил. Меня охватила злость. Я вас обобрал, черт возьми, ограбил. Ведь я украл вас!" Эти глаголы совершенного вида описывают его эмоциональное состояние. Он возмущен, он недоумевает, он негодует поведением девушки.
Он позволяет себе в её адрес обидные слова(эпитеты )– размазня, кислятина, беззубая.
Какими средствами автор описывает героиню?
Описание внешности и Описание внутреннего состояния:
"Вспыхнула, затеребила оборочку, но… ни слова! "
"Левый глаз покраснел и наполнился влагой, подбородок задрожал";
"Нервно закашлялась засморкалась, но-ни слова!..
"Оба глаза наполнились слезами, на длинном хорошеньком носике
Выступил пот
Бедная девочка! (эпитет)
Только раз брала
Сказала дрожащим голосом
Взяла деньги дрожащими пальчиками-MERCI
"Сунула в карман, прошептала, кисло улыбнулась, робко замерсикала и вышла…"
Если Юлия Владимировна испытывает глубокое волнение и в конце рассказа "кислую радость"(оксюморон) от того, что ей все-таки заплатили, потому что "в других местах не платили вообще", то рассказчик недоумевает, негодует, он взбешен от безвольности, слабости, беззубости гувернантки.

К

"Размазня" например.