Почему вы думаете, что вы думаете?

Можно, конечно, что-нибудь набуробить в ответ.. Но, если серьезно, — вряд ли отчетливо человечество понимает, что такое процесс мышления.. *)

я ведаю другое и точно работает так что люди заблуждаются ими думают

Мышление 1. процесс отражения объективной действительности, составляющий высшую ступень человеческого познания (БСЭ);

2. способ совершенствования человека, разработан Высшими Творцами. Дикарь не обладал способностью мыслить, он действовал строго по программе. Очень слабое и медленное развитие души дикаря потребовало от Высших разработать для него более прогрессивный способ развития, включающий в себя осознание мира, познание его через процессы мышления. Для этого конструкция человека была усложнена и введены дополнительные тонкие построения, способствующие мыслительной деятельности человека. На протяжении нескольких цивилизаций процесс мышления усовершенствовался Свыше через конструкторские разработки, внедряемые в форму человека на тонком плане.

Законы мышления созданы не самим человеком, а Высшими Творцами. Чтобы человек смог мыслить, задействуя имеющиеся в нём конструкции, Высшими была разработана система определённого рода правил, включающих в работу механизмы мышления как работу с энергиями определённого диапазона (так появился ментальный план).

Помимо физического мозга в процессах мышления участвуют: центр- мозг или импульсное кольцо, дешифратор, ментальная оболочка, матрица понятий и сама душа, их совокупность представляет собой очень сложный механизм. Импульсное кольцо служит для приёма энергетического импульса от Определителя, посылающего подопечному идею или нужную информацию в виде объёма энергии (энергоблока). Дешифратор осуществляет перевод этих импульсов и энергий через автоматические процессы в информацию, понятную для ученика: в образы или слова, которые индивид разворачивает дальше. И степень разворота зависит от степени развития личности, т. е. от её Уровня и разработанности матрицы понятий. В процессе мышления участвует и ментальная оболочка, работающая с энергиями соответствующего плана, переводящая их с тонкого плана на физический и с физического – на тонкий. Таким образом, ментальная оболочка служит для переработки и накоплений энергий ментального диапазона. Мышление способствует развитию сознания и подсознания, но последние развиты только у душ, прошедших достаточный путь эволюционирования, а у только что вступивших на путь совершенствования они находятся в зачаточном состоянии. И, конечно, чтобы все эти механизмы работали, и была введена, а точнее, разработана Высшими строгая система правил и последовательных действий. Они включаются в программу человека в соответствии с прохождением им стадий развития. У него развивается сначала астральное мышление, а затем - ментальное.

Прошлые накопления индивида влияют на его способность мыслить в настоящем. Индивиды разных Уровней развития обладают разной способностью мыслить по причине того, что одни успели за более длительный период совершенствования накопить больше опыта, знаний. Чем больше индивид сделал накоплений в прошлом, тем выше его мыслительная деятельность в настоящем, так как больший потенциал энергонакоплений легче приводит в действие все механизмы мышления, а старые понятия позволяют лучше осмыслить новое. Цель всех сложных конструкций, участвующих в мыслительной деятельности человека, - сделать такие накопления, а следовательно, и определённые накопления в душе, которые позволили бы ему мыслить самой матрицей души. У Высших все эти дополнительные конструкции отсутствуют, Они мыслят матрицей. В зависимости от Уровня у Них существует цифровое, импульсное, световое и энергетическое мышление высшего порядка (в пределах Иерархии).

higher-world.ru/alphabet/index.php?word=550

Я думаю, что они думают, что думают, потому что думающим положен думать о том что они думают, о том о чём они думают.

пусть челы думают, чел)))) ХмХ

почему ты думаешь
что дышишь?)
- или не думаешь?))
но ведь кто то дышит

Я не думаю, что я не думаю

Большинство людей даже не осознает, что за них думают окружающие нас бесплотные духи. Потому чужие мысли они склонны приписывать себе и у них создается впечатление, что думают они. Крайне важно и необходимо уметь отличать свои мысли от мыслей, которые транслируют в наше сознание из вне.

"Я мыслю, следовательно я существую".

Все из за ловушки эго: отождествление себя. Когда ребенок усваивает, что произносимая родителями последовательность звуков, — это его имя, он начинает приравнивать слово, становящееся в его уме мыслью к тому, кто он есть. Вскоре они выучивают волшебное слово «я» и приравнивают его к своему имени, которое до этого уже приравняли к тому, кто они есть. Затем приходят другие мысли и сливаются с исходной «я» -мыслью.

Думаем, потому что живём.

думание-это облепляние, расковыряние, поедание и обсосание своей биоэнергией других энергий. А вы думали- это перформанс?)))

я думал о чем бы подумать а то что я думал думало а что думало тоже думалол