Естественные науки
Каковы функции органа вкуса? Биология, 8 класс.
Язык позволяет нам отличать вкусное от невкусного. На его поверхности находятся тысячи маленьких бугорков - вкусовых сосочков. Они распознают вкус. Сосочки на кончике языка чувствуют сладкое и солёное. Сосочки, расположенные по бокам языка, чувствуют кислое, а находящиеся в задней части - горькое. Сосочки лучше воспринимают жидкую пищу, поэтому её нужно хорошо пережёвывать, чтобы она смачивалась слюной. язык также чувствует тёплое, холодное и боль.
вку́са о́рганы
органы чувств, воспринимающие вкусовые свойства веществ. У животных служат для поиска и контроля принимаемой пищи.
органы чувств, воспринимающие вкусовые свойства веществ. У животных служат для поиска и контроля принимаемой пищи.
он чувствует вкус
.Функция органа вкуса банальна - ощущать вкус.
Вкус нужен для определения пригодности вещества для употребления его в виде пищи.
Язык далеко не всегда правильно распознаёт пригодность определённых веществ (безвкусный яд), в связи с тем что в течении эволюции нашего вида (и не только нашего) эти вещества либо не встречались, либо встречались в малых дозах и соответственно не учиняли естественный отбор для данных существ.
Так же это действует и в обратном направлении: сладкого (и не только) мало встречалось в еде, соответственно его нужно было много и центр удовольствий от вкуса сладкого возбуждался очень сильно. Сейчас ситуация обстоит иначе, сахара у нас навалом, но мозг не эволюционировал в сторону меньшего возбуждения от сладкого и поэтому мы его переедаем и заболеваем от чрезмерного употребления того, чего нашим предкам не хватало.
Вкус нужен для определения пригодности вещества для употребления его в виде пищи.
Язык далеко не всегда правильно распознаёт пригодность определённых веществ (безвкусный яд), в связи с тем что в течении эволюции нашего вида (и не только нашего) эти вещества либо не встречались, либо встречались в малых дозах и соответственно не учиняли естественный отбор для данных существ.
Так же это действует и в обратном направлении: сладкого (и не только) мало встречалось в еде, соответственно его нужно было много и центр удовольствий от вкуса сладкого возбуждался очень сильно. Сейчас ситуация обстоит иначе, сахара у нас навалом, но мозг не эволюционировал в сторону меньшего возбуждения от сладкого и поэтому мы его переедаем и заболеваем от чрезмерного употребления того, чего нашим предкам не хватало.
Похожие вопросы
- Что входит в систему органов кровообращения? Что входит в систему органов кровообращения? Вопрос по биологии, 8 класс
- Какие Типы Костей Существуют? Биология 8 класс
- Пожалуйста помогите с тестом по биологии 8 класс
- Напишите пожалуйста рекомендации для сохранения хорошего зрения (биология 8 класс)
- Биология. 8 класс. Дыхание
- Биология, 8 класс
- Дополните предложения... биология 8 класс.
- биология 8 класс как сохранить аппетит?
- Алгебра, 8 класс, построение параболы. (график квадратичной функции)
- какова роль междоузлий в жизни растений? биология 6 класс