Картина Брюлова "последний день помпеи" сохраняет в себе традиционные черты классицизма, такие как идеальность типов, условное построение групп, правильность канонов, но романтические театральные эффекты добавляют в нее дух романтизма — это сочетание стилей носило название академизма, представителем которого являлся К. Брюллов.
*примечание. В то же время, Брюллов уже стремится передать психологическую правду и историческую достоверность, представить многообразные переживания массы людей в момент грозного бедствия, подчёркивает трагичность их неминуемой гибели, бессилия перед стихией, показывая своих героев прекрасными, полными благородства людьми, что является чертами реализма.
Художественная культура — это процесс создания, распространения, коллективного и индивидуального восприятия, духовного и материального освоения эстетических, художественных ценностей;
Художественный стиль — особое качество формы произведения искусства, достигаемое целостностью творческого метода, способов формообразования, приемов композиции, индивидуальной манеры и техники, свойственных художникам определенного исторического периода;
Классицизм — направление в искусстве, обратившееся к античному наследию как к норме и идеальному образцу и характеризующееся ясностью и точностью образов, строгим подчинением канонам и идеальностью типов;
Сентиментализм — направление в искусстве, характеризующееся чувственным восприятием и обостренным эмоциональным отношением к окружающему миру;
Романтизм — направление в искусстве, характеризующееся утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных, бунтарских страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.
Реализм — направление в искусстве, характеризующееся стремлением к точному, объективному, правдивому изображению действительности.
Критический реализм — направление в искусстве, отображающее обусловленность обстоятельств жизни человека и его психологии окружающей социальной средой.
Какие картины перечисленных художников вам известны? Чем они вам запомнились?
К. П. Брюллов — «Последний день Помпеи». Трагичность в ситуации неотвратимой и неминуемой гибели;
О. А. Кипренский — «Портрет Пушкина». Выразительность, внутренний мир героя.
В. А. Тропинин — «Кружевница». Подчеркнутая типичность и внутренняя привлекательность образа;
А. А. Иванов — «Явление Христа народу». Контраст между убежденностью в вере и общим настроением людей;
П. А. Федотов — «Сватовство майора». Трагизм и безвыходность ситуации для молодой девушки;
А. Г. Венецианов — «Захарка». Искренность и выразительность героя.
http://30school.ru/8-klass/istoriya/gdz-po-istorii-8-klass-istoriya-rossii-danilov-a-a-kosulina-l-g/khudozhestvennaya-kultura.html
Прочие искусства
Ребят помогите!!! Конспект по 17 порагрофу История России 8 класс А. А. Данилов и Л. Г. Косулина Художественная культура
Так прочитай быстро и выпиши основное. Делов-то.
ПАраграф.
ПАраграф.
Айдар Азизов
Параграф" сорь, но тогда зачем сайт?
Мира Жүгінісова
там почти всё основное
Похожие вопросы
- История России 6 класс Арсентьев 12 параграф, краткое сообщение
- Помогите составить политический портрет Александра 1 По 8 классу
- Помогите с историей России. нужно составить кроссворд 25 слов на тему культура россии в 10-17 века
- Помогите срочно по Мировой Художественной Культуре
- Контрольная работа по художественной культуре 11 класс
- Какие главные особенности развития музыкально-художественной культуры 2-й половины 17 века?
- Какие новые темы и образы родились в Советской художественной культуре в период Великой Отечественной войны?
- Художественная культура России 19 века.
- Художественная культура России 18 века: Литература, театр, музыка
- Помогите пожалуйста составить план экскурсии на тему: "Художественная культура Лондона"