Прочие карьерные вопросы
У меня вопрос насчет будущей работы, учитель начальных классов.
Сейчас заканчиваю 9 класс, хочу работать в своей гимназии учителем начальных классов, но я ничего незнаю про эту работу! Знаю только что платят мало, и что учиться на эту профессию надо, можете мне все рассказать о этой работе? Что и как, спасибо заранее! :)
Поверьте мне, учителю с 22 летнем стажем и высшей квалификационной категорией, не идите в школу. Ничего, кроме разочарования, болячек и ранних неврозов вы не получите. Глупости говорят те, кто говорят, что надо любить детей. Надо любить своих детей, а учитель-это профессионал прежде всего во многих областях! Это огромный труд, отказ от семьи и маленькая зарплата. Для справки-я получаю 14 тысяч с копейками. Не забывайте, что самая главная работа-дома!! ! :0 тетрадей перелопатить, прописать, подготовиться к каждому уроку (Составить и написать конспект урока) , продумать оформление доски, музыкальное и компьютерное сопровождение, ответить на звонки родителей, зачастую некорректные и всегда быть на высоте перед коллегами, не только внешне, разумеется. Уметь выступать на педсоветах и методобъединениях и посещать дебильные курсы. Ну и новая форма аттестации раз в пять лет-малоприятное занятие!! ! Бегите без оглядки!!!! Романтика-в прошлом!! ! Республики ШКИД больше не существует!! ! Удачи!!!!
1. Учитель должен знать:
· Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка;
· основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на начальной ступени общеобразовательного учреждения, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
· требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;
· методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;
· требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
· средства обучения и их дидактические возможности;
· основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
· основы права, научной организации труда, проектные технологии и эффективные средства делового общения;
· правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2. Должностные обязанности
Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
2.2. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.
2.3. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.
2.4. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2.5. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.
2.6. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
2.7. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1–4-х классах к следующему уроку.
2.8. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
2.9. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
2.10. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
2.11. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся.
2.12. Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности.
2.13. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими) .
2.14. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.
2.15. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
· Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка;
· основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на начальной ступени общеобразовательного учреждения, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
· требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;
· методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;
· требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
· средства обучения и их дидактические возможности;
· основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
· основы права, научной организации труда, проектные технологии и эффективные средства делового общения;
· правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2. Должностные обязанности
Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
2.2. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.
2.3. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.
2.4. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2.5. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.
2.6. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
2.7. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1–4-х классах к следующему уроку.
2.8. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
2.9. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
2.10. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
2.11. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся.
2.12. Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности.
2.13. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими) .
2.14. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.
2.15. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
Зарплата действительно не велика, дети.. . их надо любить.. . нельзя выделять "любимчиков"
Учиться надо.. . Сейчас идет очень "тяжелое"поколение детей, которые знают все свои права и не знают обязанности.. . так же современным родителям тоже ничего не надо, из 20 детей в классе интересуются успехами ребенка только 5 родителей.. . Очень сложная профессия. . Нет я не отговариваю Вас! Просто нужно быть МУДРОЙ и РАЗУМНОЙ!!!! Вперед)) ) и Вы будущая моя коллега)))
Учиться надо.. . Сейчас идет очень "тяжелое"поколение детей, которые знают все свои права и не знают обязанности.. . так же современным родителям тоже ничего не надо, из 20 детей в классе интересуются успехами ребенка только 5 родителей.. . Очень сложная профессия. . Нет я не отговариваю Вас! Просто нужно быть МУДРОЙ и РАЗУМНОЙ!!!! Вперед)) ) и Вы будущая моя коллега)))
Похожие вопросы
- Парикмахер, учитель начальных классов или воспитатель в детском садике?
- На кого лучше идти учиться? На психолога или на учителя начальных классов?
- Стоит ли учиться, а затем работать учителем начальных классов?? Какие есть плюсы?
- помогите) Какие плюсы у профессии учитель начальных классов?
- Хочу стать педагогом (начальных классов) в будущем. Живу в городе Таганроге.
- Подскажите на кого мне учиться лучше, на следователя в полиции или учительницу начальных классов?
- Такой вопрос насчет работы
- Вопрос насчет работы
- Стоит ли слушать родителей насчёт будущей профессии или идти туда куда мне нравится? Аргументы пж
- было ли у вас такое...вопрос насчет работы