Прочее образование

как доказать, что 2*2=5?

Maneesha Abdulloeva
Maneesha Abdulloeva
113
начннем так)) )
В моем доме за столом находится, 2 соседа с правой стороны +2 соседа с левой стороны =2+2=со мной с С 5.
Хоть крути верти, за столом 5
**************************************
или так.. .
Докажем, что дважды два - пять. Для этого выпишем одно за другим несколько равенств

Начнем мы с равенства

16+45=25+36

которое перепишем в виде:

16+9*5=25+9*4

Перенесем некоторые слагаемые в другие части равенства - естественно, изменяя знаки на противоположные:

16-9*4=25-9*5

теперь к обеим частям добавим по 81/4.

16-9*4+81/4=25-9*5+81/4

Заметим, что в обеих частях стоят полные квадраты:

16-2*4*9/2+81/4=(4-9/2)2
25-2*5*9/2+81/4=(5-9/2)2

Извлекая квадратный корень из обеих частей равенства, получаем что

4-9/2=5-9/2

Откуда немедленно следует, что 4=5, иначе говоря, 2х2=5.
Что и требовалось доказать.. .
*****************************************
или так:
8-8=10-10 вот это выражение называется тождеством
правельно же 8-8 равняется 0 же и 10-10 равняется 0 значит 8-8=10-10
ну вот с левой стороны тождества за скобки мы выносим 4 а с правой стороны тождества выноси 5
то есть у нас получается что 4(2-2)=5(2-2)
четвёрку теперь распишем как 2 умноженое на 2
тоесть у нас что получается 2*2(2-2)=5(2-2) правельно?? ?
остаётся 2*2=5
что и требовалась доказать
*************************************************

или так
1) 4:4=5:5
2) вынесем в левой части "4" и в правой части "5": 4(1:1)=5(1:1)
3) сократим в левой и в правой части на 1:1: 4=5

вот это кстати совсем бред. Нужно выносить не 4 и 5 в 4:4 и 5:5.Так как 4(1:1) равно 4:1
Когда выносишь 4 и 5 за скобки остаётся 4(1:4)=5(1:5) т е
4*1/4 = 5*1/5. обыкновенные дроби как в 5 классе: )

Короче 2*2=4 а не 5.

******************************
а вообще вся эта софистика описана в книге Брадис, Миньковский, Харчёва "Ошибки в математических рассуждениях"
попробуй, какдокажешь, потом мне расскажешь
Об этом нужно спросить у очень хорошего математика. Попробуйте найти. Я помню в молодости, когда училась в техникуме, у нас был замечательный педагог по математике: Лазарь Моисеевич Малина. .Он по какой-то формуле наглядно нам показал и доказал, что 2*2=5.Нашему удивлению не было предела. Я, например, запомнила этот урок на всю жизнь
да, мне тоже интересно! 2*2=4 по идее, но может перевернёшь науку математику