(+++) Вот и ВОПРОС.
А почему бы в школах, вместо обязательного идиотского сочинения "Что я делал этим летом" - не ввести бы сочинение "Что я делал будущим летом?" Вот будет прикол, чего детишки напишут!
Что думаете по этому поводу? И готовы ли вы написать его прямо сейчас?
Я - готов. Но это - я. А Вы?
Прочее образование
А хотите вопрос, не столько психологический, не сколько социальный, сколько общественный (+++)
Игорь "илья"
87 262
Напоминает начало фильма "Москва-Кассиопея":
"Эта история произошла летом будущего года..."
"Эта история произошла летом будущего года..."
толку то нет от этого
Екатерина Чистова
68 412
Не против.
Дима Ловцов
1 016
Тогда можно напридумывать, что на следующее лето я спасу Землю, от юпитерцев, а марсиане будут над всем наблюдать за большими экранами, так как они покорили всю галактику, но в итоге это всё бред т. к ведь у меня не хватает денег
Ирония есть. Но смысл упражнения тогда теряется: это сочинение является, по сути, развитием речи на основании совершённого события.
Если человек имеет талант писателя и владеет грамматикой, он что угодно напишет, хоть про прошлое, хоть про будущее...
Евгения Тимошенко
Но, если человек не владеет грамматикой мышления, то ничего дельного он не напишет даже о сегодняшнем дне.
Прекрасно
У нас в школе не пишут сочинения "Как я провел это лето" только в начальных классах.
Нас перед каникулами на уроке музыки как раз таки попросили написать как вы проведете это лето и нарисовать рисунок .
Нас перед каникулами на уроке музыки как раз таки попросили написать как вы проведете это лето и нарисовать рисунок .
Irina Mai
199
норма
Детям достаточно легко сдаться перед сложной задачей.
Особенно, когда нужно проявлять фантазию.
Поэтому чтобы размять мозги и подготовить к учёбе начинать надо с простого: "что я вижу?", "как вчера орал в скайпе истории про их мамок", чтобы простота самого задания и то, что он выполнит его куда лучше других (о его жизни) мотивировали его к тому, чтобы что-то вообще делать.
А идея у Вас интересная. Как тема для сочинений среди учебного года - вполне бы пошла.
А вопрос у Вас: готовы или нет... Готов, сколько платите?
Только смутило, что в заголовке темы вы вообще ничего не сказали о теме вопроса. Для "Лидера" мэйла стыдно должно быть.
Особенно, когда нужно проявлять фантазию.
Поэтому чтобы размять мозги и подготовить к учёбе начинать надо с простого: "что я вижу?", "как вчера орал в скайпе истории про их мамок", чтобы простота самого задания и то, что он выполнит его куда лучше других (о его жизни) мотивировали его к тому, чтобы что-то вообще делать.
А идея у Вас интересная. Как тема для сочинений среди учебного года - вполне бы пошла.
А вопрос у Вас: готовы или нет... Готов, сколько платите?
Только смутило, что в заголовке темы вы вообще ничего не сказали о теме вопроса. Для "Лидера" мэйла стыдно должно быть.
Саша !
190
Игорь "илья"
Со "стыдом" я как-то управился, а за хороший ответ - спасибо.
Было бы забавно... А лучшие сочинения поместить в газету, и помочь мечтам сбыться!
Лариса Устинова
162
Смысл? Мы как то говорили про это учительнице, а она
-Тогда ладно, что вы хотели бы исправить в это в лето? И какие ошибки делали в прошлом летом?
...
-Тогда ладно, что вы хотели бы исправить в это в лето? И какие ошибки делали в прошлом летом?
...
Индира Искакова
128
было бы норм
Юрий М
122
Вот так то вот
Денис Елсаков
104
++++++++++++++++++++++++++++
просто учителя все сообщают в фбр
Лучше бы урок сексуального воспитания добавили бы.
Игорь "илья"
Этот опыт наша страна прошла уже дважды. И дважды рассмеялась над этой глупостью. Наша умная учительница - дай ей Бог счастья! - когда еще в СССР ввели "Этику и психологию семейной жизни" - сказала: "Давайте ерундой заниматься не будем, а вот я принесла резиновый фантом ягодиц, и десяток шприцев. Будем учиться делать внутримышечные уколы. Это вам пригодится в семейной жизни гораздо больше, чем наши с вами разговоры про дурацкие вздохи на скамейке и прогулки при луне...".
За каковую мудрость я ей глубоко благодарен. Да и не я один. Несколько человек из нашего потока - стали прекрасными медиками.
А отсюда мораль: даже государственный идиотизм можно обратить на пользу образованию, если Учитель - это Учитель, а не говорящая голова.
За каковую мудрость я ей глубоко благодарен. Да и не я один. Несколько человек из нашего потока - стали прекрасными медиками.
А отсюда мораль: даже государственный идиотизм можно обратить на пользу образованию, если Учитель - это Учитель, а не говорящая голова.
Похожие вопросы
- Неужели наше образование на столько ужасно... Вопрос для всех!
- Князь - это какой социальный статус? Достигаемый или приобретенный?
- Общественное и государственное устройство казанского ханства
- социальная карта школьника
- помогите с вопросом по истории. Общественно-политическая жизнь России во второй половине 90ых годов
- социальные лифты отключаются и социальная мобильность замедляется в периоды
- Помогите найти инфу на тему принципы финансирования социальных служб
- Почему воспроизводство рода это биологическая потребность, а не социальная?
- Обществознание, спицифика социального познания.
- Документы о самостоятельной общественной организации (объединения) внутри образовательного учреждения. (вн)
Или "Москва-Кассиопея", или "Большое Космическое Путешествие". Так бы я и написал.
...И хоть бы одна учительская сволочь предложила бы такую тему мне в сентябре. Так нет же, каждая учительская сволочь заставляла нас писать, как я провел лето в самом отстойном в мире пионерском лагере, который все дети мечтали взорвать, чтобы их забрали домой. Но ведь такого в сочинении в СССР не напишешь! Вот и сочиняли, что "Лагерь - наша большая семья. Мы бодры, веселы, хорошо нам живется, друзья!.."