Как подготовится к устному изложению?

Дома потренируйтесь. Прочитайте любой рассказ, постарайтесь уловить главную мысль, Запомните вступление, далее ход мысли, заключение и вывод.
Закройте книгу. Всё это повторите ( вслух, можно подглядывтаь). если сомневаетесь в подробности пересказа. прочтите ещё раз и снова расскажите по этому плану.
У Вас появится навык уловить главное в тексте.

Сосредоточьтесь! Запомните последовательность происходящих событий ( или описание). И уже будете знать за что сразу цепляться мыслью в незнакомом тексте и получится прекрасное устное изложение текста.

Методы устного изложения.

Источником знания является слово в виде речи учителя . В практике это основной источник информации для учащегося. Рассказ учителя, сообщение знаний в виде повествования, построен с учетом целей, содержания, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Применяется в младших классах, реже в старших классах.

Рассказ - монологическое, последовательное изложение материала в описательной или повествовательной форме. Наибольший эффект дает при обучении младших школьников, склонных к образному мышлению. Рассказ приводит в состояние активности воображение, память, мышление, эмоциональные переживания.

Рассказ-вступление, рассказ-повествование и рассказ-заключение – типы рассказа по цели.

Чаще всего рассказ применяется в сочетании с иллюстрацией, обсуждением, беседой.

Объяснение – это истолкование закономерностей, существенных свойств изучаемого объекта, отдельных понятий, явлений. Характерна доказательная форма изложения, основанная на использовании логически связанных умозаключений. Используется при изучении теоретического материала, пригоден для всех возрастных групп. Часто применяется вместе с методом наблюдения, может перерасти в беседу.