1. Из данного ниже предложения выпишите по одному словосочетанию со связью 1)УПРАВЛЕНИЕ, 2)СОГЛАСОВАНИЕ, 3)ПРИМЫКАНИЕ.
Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника.
2. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?
1) в нашей комнате, опущенный в воду, в дружеской компании;
2) под снежным покрывалом, с красивым букетом, не дожидаясь встречи;
3) первая встреча, из веселой компании, под дубом вековым;
4) в новой шапке, вся компания, чувство зависти.
3 .В каком из предложений нужно поставить тире?
Незаконченное дело что конь о трёх подковах.
Простота есть необходимое условие прекрасного.
Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у неё нет.
Быть поэтом значит петь раздолье.
Мама это человек самый родной.
Защищать свою Родину вот поступок героя.
Свобода это есть проверка ответственности.
4. В каком словосочетании тип связи слов – примыкание?
1) говорил громко 2) в другую сторону
3) написал повесть 4) любимый всеми
5. Укажите, чем выражено подлежащее: Мы с товарищем принялись за работу.
1) местоимением 2) существительным 3) словосочетанием 4) глаголом
6. Составьте и запишите два предложения с составными именными сказуемыми, где именная часть выражена: 1) ПРИЧАСТИЕМ, 2) ИМЕНЕМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.
7. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
1) Каждый из нас на своем корабле капитан.
2) Со старыми знакомыми он перестал видеться.
3) Подумав немного, Гринев повернулся и пошел прочь.
4) Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней.
8. Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях:
1) хвалебная речь 2) слушать музыку 3) очень необычно 4) в семейном альбоме 5) играть на скрипке 6) совершенно случайно
9. Выпишите грамматические основы, определите тип сказуемого
1) Много бойцов затонуло, не будучи в силах пересечь Дон на быстрине.
2) Она в семье своей родной казалась девочкой чужой.
3) Владимир начинал сильно беспокоиться о родителях.
4) Авось да небось до добра не доведут.
10. В каком предложении составное именное сказуемое?
1) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
2) Не дожидаясь остальных, Рудин начал рассказывать.
3) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
4) Лесник начал обрубать сучья у сломанных бурей берез.
11. В каком из предложений нужно поставить тире?
Война есть безумие.
Мой долг предупредить тебя об опасности.
Парить над землей – привилегия птиц.
За все браться – не сделать ничего.
Бедность не порок.
Долг каждого гражданина – соблюдать законы страны.
12. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Подчеркните основы, над сказуемыми надпишите вид.
Все кругом было величаво, спокойно. Предчу… ствие долгого сна таилось в лесах, и ш… рох облетающих листьев уже начинал усыплять его наш… птывая об осенних дождях о глубоких снегах и о весне, которую надо долго и т… рпеливо ждать, потому что все живое на земле, и леса тоже, живут вечным ожиданием весны и радости. Оч… рованные печальной музыкой осени, обнажались леса роняя листья в светлые ручьи заст… лали зеркала их, чтобы не видеть там отражения своей (не) приютной наготы.
Но гора, на которой мы стояли, жила вроде бы о… дельно от всего леса. Она была нещадно обрубле… а лет десять назад, и пней на горе было много, вокруг которых густо взош… л ольшаник рябинник и березки.
Прочее образование
Помогите решить тест по русскому языку
1) Всматриваясь в полотно (управление), большого мастера (согласование), невольно проникаем (примыкание).
2) - 3.
3) Быть поэтом - значит петь раздолье.
Мама - это человек самый родной.
Защищать свою Родину - вот поступок героя.
Свобода - это есть проверка ответственности.
4) 1 - Говорил громко.
5) 3 - словосочетанием.
6) Чай на столе стоял НЕТРОНУТЫЙ. Она моя СЕСТРА.
7) В 3 предложении. ("повернулся и пошел").
8) 1 - согласование, 2 - управление, 3 - примыкание, 4 - согласование, 5 - управление, 6 - примыкание.
9) 1 - "Затронуло" (безличный глагол), "Пересечь" (инфинитив). 2 - "Она казалась девочкой" (сущ.). 3 - "Владимир начинал беспокоиться" (составное глагольное). 4 - "Авось да Небось не доведут" (глагол).
10) В 1 предложении.
11) Мой долг - предупредить тебя об опасности.
Предчувствие, шорох, нашептывая, терпеливо, очарованные, застилали, неприютной, отдельно, обрублена, взошел (ольшаник, - запятая).
На сказуемые уже нет времени...
2) - 3.
3) Быть поэтом - значит петь раздолье.
Мама - это человек самый родной.
Защищать свою Родину - вот поступок героя.
Свобода - это есть проверка ответственности.
4) 1 - Говорил громко.
5) 3 - словосочетанием.
6) Чай на столе стоял НЕТРОНУТЫЙ. Она моя СЕСТРА.
7) В 3 предложении. ("повернулся и пошел").
8) 1 - согласование, 2 - управление, 3 - примыкание, 4 - согласование, 5 - управление, 6 - примыкание.
9) 1 - "Затронуло" (безличный глагол), "Пересечь" (инфинитив). 2 - "Она казалась девочкой" (сущ.). 3 - "Владимир начинал беспокоиться" (составное глагольное). 4 - "Авось да Небось не доведут" (глагол).
10) В 1 предложении.
11) Мой долг - предупредить тебя об опасности.
Предчувствие, шорох, нашептывая, терпеливо, очарованные, застилали, неприютной, отдельно, обрублена, взошел (ольшаник, - запятая).
На сказуемые уже нет времени...
1. Большого мастера -согл., невольно проникаем - прим., мир художника -упр.
2. 3) первая встреча, из веселой компании, под дубом вековым;
4. 1) говорил громко
5 -3) словосочетанием
7 -3) Подумав немного, Гринев повернулся и пошел прочь.
8.1) хвалебная речь -согл. 2) слушать музыку-упр. 3) очень необычно-прим. 4) в семейном альбоме -согл. 5) играть на скрипке-упр. 6) совершенно случайно-прим.
10 - 1) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
11 -Мой долг - предупредить тебя об опасности
2. 3) первая встреча, из веселой компании, под дубом вековым;
4. 1) говорил громко
5 -3) словосочетанием
7 -3) Подумав немного, Гринев повернулся и пошел прочь.
8.1) хвалебная речь -согл. 2) слушать музыку-упр. 3) очень необычно-прим. 4) в семейном альбоме -согл. 5) играть на скрипке-упр. 6) совершенно случайно-прим.
10 - 1) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
11 -Мой долг - предупредить тебя об опасности
Дака Север
Можете помочь пожалуйста ответить на вопросы в этих 4 вариантах? Буду очень вам благодарен: https://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-za-chetvert-dlya-klassa-po-russkomu-yaziku-2209124.html
Можно без объяснинения, например если будет задания без пронумерования предложений вот такое:
5. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?
Пятью пять двадцать пять.
Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря.
Папирус самый употребляемый в древности материал для письма.
Стекло это одно из самых удивительных изобретений человечества.
Глаза словно бусинки.
Пихта дерево смолистое.
То просто можете написать вот так:
5) 1,2,4,5,6 по порядку выбирая предложения, еще раз заранее спасибо
Можно без объяснинения, например если будет задания без пронумерования предложений вот такое:
5. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?
Пятью пять двадцать пять.
Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря.
Папирус самый употребляемый в древности материал для письма.
Стекло это одно из самых удивительных изобретений человечества.
Глаза словно бусинки.
Пихта дерево смолистое.
То просто можете написать вот так:
5) 1,2,4,5,6 по порядку выбирая предложения, еще раз заранее спасибо
помагите пж
*Задание 5. Определите, чем выражены атрибутивные отношения в следующих предложениях:
1) Мой лучший друг – очень интересный человек.
2) Этот молодой человек очень грубый: он никогда не мог бы стать моим другом.
3) В школе я встретил много хороших друзей, а сейчас в университете у меня появились новые интересные знакомые.
4) Эти весёлые девушки – мои близкие подруги.
5) Моя сестра сегодня очень грустная, потому что её лучшая подруга уезжает учиться в Канаду.
6) Мы с друзьями из группы сегодня посмотрели такой интересный фильм, что уже два часа его обсуждаем.
7) Тот высокий парень, с которым она сейчас разговаривает, дружит с её старшим братом.
8) Школьная дружба – самая крепкая дружба в жизни человека
*Задание 5. Определите, чем выражены атрибутивные отношения в следующих предложениях:
1) Мой лучший друг – очень интересный человек.
2) Этот молодой человек очень грубый: он никогда не мог бы стать моим другом.
3) В школе я встретил много хороших друзей, а сейчас в университете у меня появились новые интересные знакомые.
4) Эти весёлые девушки – мои близкие подруги.
5) Моя сестра сегодня очень грустная, потому что её лучшая подруга уезжает учиться в Канаду.
6) Мы с друзьями из группы сегодня посмотрели такой интересный фильм, что уже два часа его обсуждаем.
7) Тот высокий парень, с которым она сейчас разговаривает, дружит с её старшим братом.
8) Школьная дружба – самая крепкая дружба в жизни человека
Похожие вопросы
- Помогите срочо олимпиада по русскому языку срочно помогите!!!
- Помогите СРОЧНО ПА по Русскому Языку
- помогите с тестом по английскому языку, пожалуйста. This road will be finished next year....
- помогите решить тест по психологии
- Помогите решить тест по биологии
- дорогие химики помогите решить тест! Срочно! Заплачу, 1000 на телефон
- WordSkills помогите решить тест
- Пожалуста помогите перевести текс на русский язык!!! очень надо! не успеваю просто ((
- Помогите с заданием по-русскому языку. пожалуйста
- Помогите с заданиями по русскому языку
https://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-za-chetvert-dlya-klassa-po-russkomu-yaziku-2209124.html
знаю, что вы и так весомо помогли, и наглею, но просто очень нужно, буду вам очень благодарен