помогите, написать, использование компьютера в детских садах, школах, колледжах, университетах

Использование компьютера в детском саду,
как эффективное средство обучения
Величко Татьяна Николаевна

Память и внимание малыша весьма неустойчивы, и поэтому необходимо многократно возвращаться к уже знакомому, чтобы знания стали прочными. В дошкольном возрасте ведущая деятельность – игра. Использование компьютера позволяет соединить в одно целое игру и занятие. По сравнению с традиционными формами обучения дошкольника, применение компьютера в детском саду позволило выявить ряд преимуществ:

Ø Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес к деятельности с ним.
Ø Компьютер несет в себе образный тип информации, понятной дошкольникам, которые пока не умеют читать и писать. Движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка.
Ø Это хорошее средство поддержки задач обучения. Проблемные задачи, поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером является стимулом познавательной активности ребенка.
Ø Компьютер предоставляет возможность индивидуального обучения. Ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач. В процессе своей деятельности за компьютером ребенок приобретает уверенность в себе, в том, что он многое может.
Ø Компьютер позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты в космос, превращение бабочки в куколку, неожиданные и необычные эффекты).
Ø Компьютер очень «терпелив», никогда не ругает ребенка за ошибки, а ждет, пока он сам не исправит их.

http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/89-preschool/6587-2014-12-03-08-35-05.html

Игры