5 класс,не могу малому помочь решить задачу,уже бьёмся второй час+

Наверное так
56 : 3600 х 15 + 34: 3600 х15 =0,375 км=375 м
(36 : 3600х8 +0,180) :8х 3600 -- 36 =81 км/ч
Впервом случае вычислили путь пройденый машинистом первого поезда и сложили с виденным им путём встречного поезда.
Во втором путь пройденный первым поздом сложили с длинной второго состава и вычислили их относительную, суммарную скорость, осталось вычесть известную скорость- 36 км/ч, получив недостающую.

1) Суммируем скорости, получается 90 км/ч, остается вычислить какое расстояние пройдет (проедет) объект, движущийся со скоростью 90 км/ч за 15 с.... Ответ 375 метров
2) Определяем суммарную скорость, с которой двигались навстречу два поезда: 180 метров делим на 8 секунд = 22,5 метров в секунду, что равно 81 км/ч. 81-36=45 км/ч дивгался пассажирский поезд. В общем ничего серьезного, просто если у вас не получается представить все это в голове, нарисуйте простой график, на котором эти два поезда движутся на встречу другу другу и подставляйте известные вам переменные. Ну а формула думаю известна. S=V*t, где S - расстояние, V - скорость, t - время.

Давай. Итак, один едет, второй несется. Думай. Допустим, первый стоит, с какой скоростью должен двигаться второй, чтобы за то же время пройти мимо первого?
Скорость его должна быть 56+34= 90 км/ч
Скорость умножить на время - получаем длину поезда, только часы в секунды переведи, или наоборот секунды в часы. Километры в метры перевести можно, чтобы красивее ответ был.
А вторая задача - аналог первой, только искать по другим ступеням. Сначала общую скорость, потом по отдельности.

56 : 3600 х 15 + 34: 3600 х15 =0,375 км=375 м

180м=0,18км
8 сек=1/450 часа
х скорость пассажирского
х+36 встречная скорость
0,18/(х+36)=1/450
81=х+36
х=45км/ч- скорость пассажирского поезда.