задание 3 класс. Не врублюсь, кто поймет, объясните

Вот:
9 • 2 = 18 (1 + 8 = 9)
9 • 3 = 27 (2 + 7 = 9)
9 • 4 = 36 (3 + 6 = 9)
Складывая цифру десятков и единиц, везде получаем 9.
Зная состав числа 9, можно легко определить количество цифр в единицах.
Например: 9 • 4 – рассуждаю: умножаем на 4, значит, в десятках на 1 меньше, т. е. 3,а в единицах будет 6, т. к. 9 – это 3 и 6.

У сына из тетрадки списала, тоже третьеклассник :))

Первые множители: т. е переворачиваешь таблицу умножения.
9 * 1,9* 2, и т. д. пишешь таблицу на 9.
У них главное-заморочить нам голову словами.

может типа таблицы пифагора?? ?
http://pochemu4ka.ru/load/29-1-0-558

что?? ?
Господи! что меня ожидает... (((

у меня кроме
9*1 =9
9*2 =18
9*3=27ниче в башку не пролезло.. (((

я уже 4-й год туплю))))) )
просто капец какой-то, а не задания.. .
сейчас если не знаем КАК сделать, просто не делаем! пусть учитель объяснит сначала, ЧТО такое новый вариант таблицы умножения!
ссорри... помочь ничем не могу, у самой нервы на пределе)))

2*2
3*2
3*2
4*2
5*2
6*2
7*2
8*2
9*2

2*3
...
9*3

2*4
...
9*4 и т. д.

Выписываете 9*2=18, 9*3=27, 9*4=36 и т. д. Сравниваете разряды десятков, т. е. 1 десяток 18, 2 десятка - 27, 3 десятка - 36 и т. д.

О... ещё один неуч как и не я))))) Я тоже тут на днях просила помощи... просто муть мутейшая... и при чём особо не нужна детскому мозгу в таком возрасте!!! А я ещё жаловалась, что в школе не понимала задачи с дебильными пешеходами идущими друг к другу))

Когда ты составишь, это и будет новый вареант ( т. е твой вариант)

привести свой пример

И это задание 3 класса??? Ну у вас и программа.... Я в 5 классе и мне такого не задают.... Мда уж.