Прочие социальные темы

Если нынешние российские выпускники даже историю знают на два то какое будущее ждет эту "страну"?

любой троечник в СССР это сегодня как правило отличник по уровню образования и развития
Минпросвещения решило повысить качество образования в России, престиж профессии учителя, для чего педвузы страны унифицируют, как армейский строй: в них внедряют единые стандарты подготовки педагогов, избавляя их от гуманитарных «излишеств». О планах такой «модернизации» — во исполнение поручения президента — министр Сергей Кравцов говорил еще летом прошлого года, упомянув рабочее название программы — «Учитель будущего поколения России». Сейчас чем больше ее очертания проясняются, тем более туманным кажется это будущее: планку человека разумного в грядущей России решено существенно занизить. Мир усложняется, но у нас «особый путь». Пожалуй, по Стругацким: «Дурак стал нормой, еще немного — и станет идеалом»...

Последствия реформы комментирует Нина Лобанова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии и религиоведения Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева:

— «Социальная их малограмотность кажется еще ниже литературной. Историю литературы они не знают, классиков читают мало, действительность изучается ими по газетам». Эти слова А. М. Горький написал в 1928 году о начинающих писателях. Пройдет совсем немного времени, и то же самое можно будет сказать о наших школьных учителях — и то было бы отлично, если б они газеты хоть читали. И это — спустя почти сто лет после того гигантского образовательного рывка, что совершил весь мир, и СССР в том числе.

Что дает основания для столь оптимистического прогноза? Очередные новации Минпросвещения: одним из наиболее впечатляющих является отмена преподавания социологии, культурологии и политологии во всех педагогических вузах страны.

Педагогические университеты переходят на новые учебные программы, в основу которых положено «Ядро высшего педагогического образования». Вместо отдельных дисциплин там будут модули. В рамках социально–гуманитарного модуля сохраняется преподавание философии, истории, экономики и права. А преподавание социологии, культурологии, МХК (мировой художественной культуры) и политологии — исключено. Полностью.

Причина этого четко сформулирована в статье: С переходом на учебные планы, основанные на концепции «Ядра высшего педобразования», из всех перспектив останется только одна, в которой мир будет представлен таким, каким он должен быть с точки зрения государственной политики.
Необходимо покорное население, а знания этому только мешают.

https://novayagazeta.ru/articles/2022/03/23/pri-v-v-putine-mne-ni-razu-ne-prikhodilos-priatatsia-po-podvalam?utm_source=tw&utm_medium=novaya&utm_campaign=pedagogicheskie-universitety-rossii-pereh
Серикхан Серикбаев
Серикхан Серикбаев
82 019
Лучший ответ
А какое будущее ждёт страну, в которой Сталин признан самым выдающимся?
Увы, Но есть и другие выпускники.... Так что.... не всё так безнадёжно
Ольга Гришина
Ольга Гришина
98 919
Тоже на "два".
зачем знать лож.... лучше не знать чем знать то чего нет
Светлана Иванцова Кто тебе врет про Древний Египет? Про средние века? Про Наполеона? Это тоже история.
ЕЕ все равно написали жиды
Зачем ее знать, если она лживая?
Горбенко Николай конечно зачем знать рабов так проще будет сокращать)
Если всё будет таким темпом, то будущего не будет в этой стране, а может и в мире.
А ты хохол знаешь чей крым или у тебя справка и ты УО.
Akbota Mukanova
Akbota Mukanova
267

Похожие вопросы