
Прочие социальные темы
Враги России даже не знают об этом-даже старпёры
Почему злой тиран Сталин в 1949-ом ввёл в средней школе предмет логика, а добрый Хрущёв его отменил в 1956-ом?

Ну, не преувеличивайте роль Иосифа Виссарионовича в этом вопросе. Конечно, именно он явился инициатором восстановления Формальной логики и психологии в советских школах. Но, опирался-то товарищ Сталин на работы Георгия Челпанова и Сергея Поварнина, которые в 20-30-х годах были ошельмованы, в том числе не без участия Н.К. Крупской. Именно, на основании их трудов были созданы соответствующие школьные учебники.
Постановлением ЦК ВКП(б) от 3 декабря 1946 года эти предметы были введены, сначала в качестве эксперимента для 200 общеобразовательных школ, а затем распространены на все школы СССР.
После смерти И.В. Сталина на логику так же, как и в 1920–1930-е годы, обрушилась критика диалектиков. После захвата власти Хрущевым, судьба «буржуазных» логики и психологии в школах была предрешена. При этом она исключалась из большинства вузовских программ. Под вопросом стояло и ее преподавание для математиков.
Считалось, что логика не способна разрешить спорные ситуации в математике — на это способен только диалектический материализм. В 1959 году обязательно преподавание логики и психологии в советских школах было полностью свернуто.
Вот, если вкратце, примерно так и развивались события.
Постановлением ЦК ВКП(б) от 3 декабря 1946 года эти предметы были введены, сначала в качестве эксперимента для 200 общеобразовательных школ, а затем распространены на все школы СССР.
После смерти И.В. Сталина на логику так же, как и в 1920–1930-е годы, обрушилась критика диалектиков. После захвата власти Хрущевым, судьба «буржуазных» логики и психологии в школах была предрешена. При этом она исключалась из большинства вузовских программ. Под вопросом стояло и ее преподавание для математиков.
Считалось, что логика не способна разрешить спорные ситуации в математике — на это способен только диалектический материализм. В 1959 году обязательно преподавание логики и психологии в советских школах было полностью свернуто.
Вот, если вкратце, примерно так и развивались события.
Алмас Алшеров
я в курсе, читал)
Больше задаюсь логическим вопросом , зачем кладбище закрывали на котором был похоронен Хрущёв ?
И зачем Хрущёв в 1955 году выпустил из тюрем СССР около 50 000 бандеровцев, которые с 1945 года по 1955 год, ЗВЕРСКИ убили около 150 000 человек, реабелитировал их и сделал возможным , чтоб они занимали руководящие посты в СССР ????
И зачем Хрущёв в 1955 году выпустил из тюрем СССР около 50 000 бандеровцев, которые с 1945 года по 1955 год, ЗВЕРСКИ убили около 150 000 человек, реабелитировал их и сделал возможным , чтоб они занимали руководящие посты в СССР ????
Andrei Coica
Тебя, }{oхла, не спрашивают.
Сталин и Хрущев к этому отношения не имели
Алмас Алшеров
про Хрущёва не уверен, а вот Сталин точно имел, в 1945-ом он поинтересовался у Жукова тупостью некоторых военачальников, тот ему объяснил, что до революции в школах был предмет логика и люди дружили с головой, поэтому Сталин и ввёл этот предмет в школьное образование.
Таиров Роман
А кто имел?
Сергей Кучма
Постановление ЦК ВКБ(б) от 3 декабря 1946 года о введении данных предметов в школьное образование не могло выйти без сталинской визы. Да и с поста Председателя Совета Министров его никто не увольнял на тот период.
У Никиты логика напрочь отсутствовала ...он мог приспособиться . Сталин уничтожал бандеровцев ( что логично) Хрущёв же поперек логике амнистировал .
Andrei Coica
Тебя, }{oхла, не спрашивают.
Потому что Хрущёв понимал: есть более важные вещи.
Логика учит думать, а теми, кто думать не умеет крайне легко управлять. Действительно, логика в руках пролетарита это огромный рычаг давления на власть. Да, все так просто. На самом же деле - это настоящее предательство от хрущева всего того, чего добилась страна за 40 лет, это насмешка над трудовым народом. Во многом эти действия приблизили деградацию партии и развал союза.
Проамериканская реформа образования в России, при отсутствии идеологии, плюс западная пропаганда красивой жизни, превратила молодёжь в тупых ленивых и завистливых мразей, с пренебрежением относящихся к своей стране.Они даже не понимают,что растут беспринципными продажными подонками, при этом считая себя гражданами России.
Проамериканская реформа образования в России, при отсутствии идеологии, плюс западная пропаганда красивой жизни, превратила молодёжь в тупых ленивых и завистливых мразей, с пренебрежением относящихся к своей стране.Они даже не понимают,что растут беспринципными продажными подонками, при этом считая себя гражданами России.
Алмас Алшеров
а чего же тогда ты с ней (логикой) не дружишь?
Похожие вопросы
- Если Закон о пенсиях принят в 1956 году, значит, при Сталине пенсий не было? Пора возвращать в школу предмет "логика"?
- Преподавание хороших манер и азов этикета - должно быть введено как обязательный предмет в средней школе?
- Какой наивный и добрый был народ. Почему они плакали, когда тиран Сталин умер?
- если в РФ церковь отделена от государства то зачем хотят ввести в школах предметы на религиозную тематику?
- У вас в школе или в ВУЗе был предмет логика?
- Как Вы думаете почему церковь увековечивает Сталина в иконах ?
- как вы относитесь к введению в школу предмета "закона Божьего"?
- Почему многие ненавидят Сталина?
- Я бы ввел в школьную программу предмет ЭТИКА..грубо говоря, как научится быть людьми ). Ваше мнение?
- Спросил у меня ребенок, увидев картинку в книжке:Мам, а почему злой черт боится ДОБРОГО боженьку? Что бы ответили - Вы?
очень даже знают, поэтому и отменили логику в школах, она осталась только в некоторых ВУЗах.