Знатокам русского языка )

_ _ _ -дополнение, обычно выражается существительным, местоимением; _,_,_,-обстоятельство, выражается наречиями, деепричастиями и формами косвенных падежей существительного, отвечают на вопросы когда? как долго? и т. п.

Конкурс знатоков русского языка
"Люби и знай русский язык".
Задачи:
1.Развитие творческих способностей, логического мышления детей.
2. Повышение интеллектуального и культурного уровня.
3. Повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету.
4. Воспитание чувства товарищества, взаимоуважения.
5. Формирование умения работать в разновозрастной группе, в команде.
6. Совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка.
Оборудование: презентация
Ход конкурса
Вступительное слово учителя
Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в увлекательное путешествие по стране Русский язык. Русский язык – один из самых красивых и богатых языков в мире. Это удивительная страна, в которой много загадочного, неизвестного и очень интересного.
Как будто целый мир тебе знаком,
Когда владеешь русским языком.
Вот почему всем близок чистый, ясный,
Народа русского язык прекрасный.
Сегодня отправляются в путешествие две команды. У вас есть возможность проявить находчивость, сообразительность и показать знания и умения. Вам предстоит пройти несколько этапов.
Давайте познакомимся с нашими командами.
Представление команд.
Глаголики.
«Глаголить» - значит говорить.
По – русский говорить умеем,
По – русский пишем без труда.
Мы русским языком владеем!

Умники и умницы.
«Не ошибкам! – наш девиз.
Мы грамотны – и это лучший приз!

Знатоки.
Русский язык для нас не загадка,
Не будем играть с ошибками в прятки.
Мы правила знаем и их применяем!
I этап Разминка (вопросы задаются командам по очереди)
Назовите одним словом
- Храбрый человек - храбрец.
- Болтливый человек - болтун.
- Ленивый человек - лентяй.
- Мудрый человек - мудрец.
- Богатый человек - богач.
- Весёлый человек - весельчак.
1.Раздел языкознания, изучающий части речи.
2. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей?
3. Предложение, в котором нет второстепенных членов.
4. Слова, вышедшие из активного повседневного употребления.
5. Слова с противоположным значением.
6. Что изучает синтаксис?
7. Новые слова, возникающие в языке.
8. Раздел языкознания, изучающий расстановку знаков препинания?
9. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы где? Куда? Как?
10. Слова, имеющие два корня.
11.Слова, имеющие одно лексическое значение.
12. Что изучает фонетика?
13. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.
14. Слова, вошедшие в русский язык из других языков.
15. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
16. Раздел языкознания, изучающий правильное написание слов.
17. Что изучает морфемика?
18. Слова, имеющие несколько лексических значений.
2) Седьмая буква алфавита (ё)
3) Назовите семь цветов радуги.
4) Пожелание благополучного плавания с упоминанием цифры 7. (емь футов под килем)
5) как называется упряжка из семи лошадей? (семерик)
6) Седьмая буква в слове электрификация (и)
7) Седьмая нота октавы (си)
8) Седьмой месяц года? (Июль).
Семь героев русской народной сказки “Репка”? (Репка, дед, бабка, внучка, Жучка,
кошка, мышка).
Имена 7 гномов в сказке “Белоснежка и семь гномов”? (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье).
Ансамбль из 7 голосов или инструментов? (Септет).
Единица исчисления времени, равная 7 дням? (Неделя).
II этап. Орфоэпическая дуэль
Однажды известного французского писателя Марселя Пруста вызвал на дуэль безграмотный писака. Вручая писателю свою визитку, он сказал:
- Предоставляю Вам право выбора оружия.
- Превосходно, - ответил Пруст, - предпочитаю орфографию. Вы убиты!
Мы тоже вызываем вас на дуэль, только дуэль орфоэпическую. А впереди вас ждёт и орфографическая дуэль тоже. Ваша задача – расставить ударения.
Расставьте ударения в словах

пунктирной - дополнение
пунктирной точкой -обстоятельство

Пунктиром- дополнения

Пунктиром с точкой - обстоятельства

пунктиром-дополнение
пунктирной точкой -обстоятельство