Почему Пушкин называл Батюшкина своим учителем?

Может, все-таки Батюшкова?

К. Н. Батюшков считался поэтом старшего поколения, хотя был всего на двенадцать лет старше Пушкина. Для Пушкина Батюшков был чудотворцем, который «русские звуки заставлял звучать по-итальянски» , и в посвященном ему стихотворении юный поэт писал: Но что!. . цевницею моею, Безвестный в мире сем поэт, Я песни продолжать не смею. А Батюшков, посетив лицей, был взволнован вдохновенным творчеством «лицейского певца» . Судорожно сжимая в руках листок со стихотворением «Юрьеву» /«Любимец ветреных Лаис...» /, он воскликнул: «О! Как стал писать этот злодей!.. » Пушкин считал Батюшкова одним из наиболее значительных русских поэтов, но, отстаивая свою поэтическую самостоя-тельность, отказывался от навязываемой ему Батюш-ковым тематики - петь «войны кровавый пир» . Ему всего шестнадцать лет, но он отвечает старшему, 28-летнему поэту: Бреду своим путем: Будь всякий при своем» . И последнюю строчку подчеркивает.. . Позже, когда Батюшков тяжело и безнадежно заболел душевной болезнью, Пушкин писал о нем 25 января 1825 года из Михайловского: «Что касается до Батюшкова, то уважим в нем несчастия и не созревшие надежды» . Пушкин высоко ценил поэтов старшего поколения, но, по выражению того же Батюшкова, ему «Аполлон дал чуткое ухо» , он тонко разбирается во всех тембрах и оттенках их поэтических звучаний и не может пройти мимо режущих его слух звуков. «Звон» поэтических творений писателей той поры очень образно и ярко охарактеризовал Гоголь: «...у каждого свой стих и свой собственный звон. Этот металлический, бронзовый стих Державина, которого до сих пор не может еще позабыть наше ухо; этот густой, как смола или струя столетнего токая, стих Пушкина; этот сияющий, праздничный стих Языкова, влетающий, как луч, в душу, весь сотканный из света; этот облитый ароматами полудня стих Батюшкова, сладостный, как мед из горного ущелья; этот легкий, воздушный стих Жуковского, порхающий, как неясный звук золотой арфы; этот тяжелый, как бы влачащийся по земле стих Вяземского, проникнутый подчас едкой, щемящей русской грустью, - все они, точно разнозвонные колокола или бесчисленные клавиши одного великолепного органа, разнесли благозвучие по русской земле» . Отзывы выросшего Пушкина о фальшивых нотах своих учителей неожиданны, резки, и может возникнуть вопрос: не неблагодарность ли это со стороны гениального ученика?. . Нет. Хорошо известно, что отличительными чертами Пушкина были верность и дружба. Пушкин не может, конечно, забыть тех, кто были его наставниками и учителями в те дни, когда он еще нетвердыми шагами поднимался на вершину своей поэтической славы. В библиотеке поэта находился и перешел затем к его старшему сыну Александру Александровичу экземпляр второй части «Опытов в стихах и прозе» Батюшкова. В книге свыше 250 страниц, и все они испещрены на полях многочисленных поправками и заметками Пушкина. Этих поправок около двухсот.. . В ряде стихотворений Пушкин перечеркнул отдельные строки, некоторые выражения Батюшкова заменил другими. ..Пушкин и его поэтические учителя представляли разные эпохи, и их поэтические пути разошлись. Пушкин призван был открыть новую блестящую страницу в русской литературе. Вокруг него выросла большая плеяда поэтов, творчество которых пронизано было идеями освободительной борьбы с самодержавием и крепостничеством. Все они, по выражению Гоголя, «зажигали свои свечи от его творческого огня» , и многие из них образовали героическую когорту декабристов. Державина, Жуковского, Батюшкова Пушкин искренне любил, высоко ценил и был им верен до конца дней. Но, когда критиковал, мог сказать словами древнеримского философа: «Платон мне друг, но истина мне больший друг»...

может, у автора вопроса какая-то эксклюзивная информация относительно учителей Пушкина;)