Домашние задания: Другие предметы
Какая задача этого текста)))Что автор хотел передать??зарание благодарю*
Русский язык - великий язык великого русского народа. Язык входит существенным слагаемым в понятие нации. Он служит главнейшим орудием культуры, основным фактором духовного развития нации, ее творчества, национального самосознания. Именно в языке полнейшим образом - и притом в осмыслении самого народа - отпечатлеваются все этапы истории этого народа от отдалённейших времён, все ступени, по которым направлялось движение его культуры. Поэтому богатое прошлое народа, интенсивное развитие его культуры - залог богатого и мощного развития самого языка данного народа. Таков именно русский язык. В его силе и богатстве нашли своё выражение длительность пройденного народом исторического процесса и интенсивность культурного развития русской нации во всём течении её истории.
Автор хотел сказать то, что сказал. :)
Понятием "русский язык" он обобщил все культурные продукты языка: фольклор и литературу - вот там всё и "отпечатлевается", историческое, культурное, духовное.
Национальное самосознание отображается посредством языка: и устной речи, и письменной.
Спорно убеждение автора, что богатое прошлое языка - залог его мощного развития и впредь. И культуры погибают, и народы. Всё может иссякнуть. (Но пока волноваться не о чем. Хотя нет сейчас такого писателя, которого безоговорочно можно назвать властителем дум. )
А главная мысль - язык есть составная нации. Нация являет собой то, что поют, читают и пишут её представители.
В противовес тому, что они изобретают, перекрывают или танцуют, - никаких "зато":
...Зато мы делаем ракеты,
Перекрываем Енисей,
А также в области балета
Мы впереди планеты всей!
Понятием "русский язык" он обобщил все культурные продукты языка: фольклор и литературу - вот там всё и "отпечатлевается", историческое, культурное, духовное.
Национальное самосознание отображается посредством языка: и устной речи, и письменной.
Спорно убеждение автора, что богатое прошлое языка - залог его мощного развития и впредь. И культуры погибают, и народы. Всё может иссякнуть. (Но пока волноваться не о чем. Хотя нет сейчас такого писателя, которого безоговорочно можно назвать властителем дум. )
А главная мысль - язык есть составная нации. Нация являет собой то, что поют, читают и пишут её представители.
В противовес тому, что они изобретают, перекрывают или танцуют, - никаких "зато":
...Зато мы делаем ракеты,
Перекрываем Енисей,
А также в области балета
Мы впереди планеты всей!
На какой язые Вам перевести?
Задача текста привить чувство уважения и восхищения русском языком. Автор передает всю полноту осмысления языка не просто как средства общения, а относится к нему как к величайшему богатству народа. Выводит полное отождествление языка и культуры, проводит парралели между развитием языкового искусства и культуры народа в целом, Развитое и культурно обогащенное общество имеет развитый язык и этим средством надо достойно и полно владеть.... по моему примерно так)
Предпологаю, что глядя на развититие страны с русским государственным языком, автор испытал беспокоиство. Картинки-"куда мы катимся" у автора не оптимистичны. На вопрос "Что делать? " он ответа не нашел. Предроложил, что нашел ответ-"Кто сделает? "-русский язык.
Какой стиль и тип речи у этого текста?
Похожие вопросы
- Помогите!!!!Зарание благодарен!
- что хотел передать автор читателю Булгаков Мастер и Маргарита? Что он хотел сказать????О чем произведние????
- вопросы по "Мцыри" 1 согласен ли автор с объяснением Мцыри? 2как через пейзаж автору удается передать настроение героя?
- Перевести с учётом всех правил. Зарание благодарю.
- помогите!! ! напишете пересказ текста албасты на татарском языке. Зарание спасибо!!!
- Пожалуйста, переведите (грамотно) текст на английский очень срочно. Зарание спасибо.
- как пишется этот текст,со всеми орфограммами???Помогите,буду благодарен!
- Что Лермонтов хотел передать читателю своим произведением Мцыри?
- 3 задачи из олимпиады 10 класс (хотя бы одну решить)
- в чём смысл судьба человека шолохова?Что автор хотел до нас донести???