Домашние задания: Другие предметы
Помогите решить задачи по математике за 5 класс.
Напишите и объясните как решать не надо писать один ответ.я должна понять за домашку оценка в журнал!Учила строгая! 1.Какую часть площади всех граней куба с ребром 0,15м составляет площадь всех граней куба с ребром 0.075м? 2.Два парохода вышли одновременно из одного порта и идут в одном направлении. Первый в каждые 1.5 часа проходит 25.5 км, а второй - 19.5 км. Через сколько времени первый пароход обгонит второй на 16 км? 3.От А до Б 450 км. В 8 часов утра выехали одновременно из А почтовый, а из Б товарный поезд и идут друг дргу навстречу.Товарный поезд проходит весь путь за 18 часов , а почтовый вдвое быстрее. Когда они встретяться?
1. начнем с того, что 0,15 в 2 раза больше 0,075.
Можно составить выражения для площадей граней куба ( обычно пишут ПЛОЩАДЬ ПОВЕРХНОСТИ) , обозначив длину ребра второго куба за Х, к примеру, тогда ребро первого куба 2Х.
Первого S= 6* 4 квадрат Х
Второго S = 6 квадрат Х, отсюда площадь поверхности второго составляет 1\4 площади первого.
2. (22,5 - 19,5) : 1,5 - находим скорость, с которой первый " уходит" от второго.
дальше 16 : на результат первого действия.
3.сначала узнайте скорости каждого поезда и скорость их сближения.
разделив весь путь ( на момент встречи каждый прошел свою долю всего пути) на ск. сближения, узнаете время в пути до встречи.
не забудьте вычислить точное время встречи. отсчитывая от 8 утра.
Такая помощь вас устраивает?
И, пожалуйста, не называйте преподавателя " Училка" даже если она вам несимпатична, это дурной тон. Сама препод....
Можно составить выражения для площадей граней куба ( обычно пишут ПЛОЩАДЬ ПОВЕРХНОСТИ) , обозначив длину ребра второго куба за Х, к примеру, тогда ребро первого куба 2Х.
Первого S= 6* 4 квадрат Х
Второго S = 6 квадрат Х, отсюда площадь поверхности второго составляет 1\4 площади первого.
2. (22,5 - 19,5) : 1,5 - находим скорость, с которой первый " уходит" от второго.
дальше 16 : на результат первого действия.
3.сначала узнайте скорости каждого поезда и скорость их сближения.
разделив весь путь ( на момент встречи каждый прошел свою долю всего пути) на ск. сближения, узнаете время в пути до встречи.
не забудьте вычислить точное время встречи. отсчитывая от 8 утра.
Такая помощь вас устраивает?
И, пожалуйста, не называйте преподавателя " Училка" даже если она вам несимпатична, это дурной тон. Сама препод....
Для того, чтобы решить и объяснить, наверное, нужно воспользоваться ВОЛШЕБНЫМИ словами, которыми учат в школе. А вообще, решай сама по учебнику - полезно!
Вот сама и решай!
1. 0.075:0.15=0.5 Пять десятых это одна вторая часть или половина 2. 25.5:1.5=17км/час скорость первого. 19.5:1.5=13км/час скорость второго. 17-13=4 км/час
16:4=4часа
3. х-время в пути до встречи
450:18=25км/час
450:9=50км \час
25х+50х=450
х=6часов
8+6=14часов в 14часов они встретятся
16:4=4часа
3. х-время в пути до встречи
450:18=25км/час
450:9=50км \час
25х+50х=450
х=6часов
8+6=14часов в 14часов они встретятся
вот именно решай сама мозг тебе для чего нужен что что бы с интернета списывать. Нет уж на контрольной работе у тебя никакого интернета не будет
Похожие вопросы
- Помогите решить задачу по математике за 5 класс с помощью уравнения( задачи 2)
- Народ, помогите решить задачу по математике для 5 класса, последовательно что и за чем нужно делать, ребенку объяснить
- Помогите решить задачу по математике за 5 класс
- !!!Помогите решить задачу по математике для 6 класса!!!
- Помогите пожалуйста решить задачу по Математике за 5 класс
- Помогите решить задачу по математике за 3 класс. Пожалуйста.
- помогите решить задачу по математике за 3 класс
- Не можем решить задачу по математике для 3 класса(((( ПОМОГИТЕ!!!!
- помогите решить задачи по математике (5 класс)
- помогите решить задачу по математике 5 класс: