Поэма А. С. Пушкина «Медный всадник» была написана в 1833 году. В ней поэт затрагивает тему взаимоотношений простого человека и власти. Он использует прием символического противопоставления Петра I (великого преобразователя России, основателя Петербурга) и Медного всадника — памятника Петру I (олицетворения самодержавия, бессмысленной и жестокой силы) . Тем самым поэт подчеркивает мысль, что безраздельная власть одного, даже выдающегося человека не может быть справедливой. Великие деяния Петра совершались на благо государства, но часто были жестокими по отношению к народу, к отдельной личности. Пушкин, признавая величие Петра, отстаивает право каждого человека на личное счастье. Столкновение «маленького человека» — бедного чиновника Евгения — с неограниченной властью государства заканчивается поражением Евгения. Автор сочувствует герою, но понимает, что бунт одиночки против «мощного властелина судьбы» безумен и безнадежен. Побеждает бездушный Медный всадник. Но его победа над Евгением — это победа силы, а не справедливости. Конфликт между государством и личностью неразрешим. Поэтому и вопрос о будущем Русского государства остается открытым: «Куда ты скачешь, гордый конь?.. »
«Воля героя и восстание первобытной стихии в природе — наводнение, бушующее у подножия Медного всадника; воля героя и такое же восстание первобытной стихии в сердце человеческом — вызов, брошенный в лицо герою одним из бесчисленных, обреченных на погибель этой волей, — вот смысл поэмы» (Дм. Мережковский) .
«В «Медном всаднике» не два действующих лица, как часто утверждали, давая им символическое значение: Петр и Евгений, государство и личность. Из-за них явственно встает образ третьей, безликой силы: это стихия разбушевавшейся Невы, их общий враг, изображению которого посвящена большая часть поэмы.. . Русская жизнь и русская государственность — непрерывное и мучительное преодоление хаоса началом разума и воли. В этом и заключается для Пушкина смысл империи. А Евгений, несчастная жертва борьбы двух начал русской жизни, это не личность, а всего лишь обыватель, гибнущий под копытом коня империи или в волнах революции.. .
В поэме империя представлена не только Петром, воплощением ее титанической воли, но и Петербургом, его созданием. Незабываемые строфы о Петербурге лучше всего дают возможность понять, что любит Пушкин в «творении Петра».. . Все волшебство этой северной петербургской красоты в примирении двух противоположных начал тяжести и строя. Почти все эпитеты парны, взаимно уравновешивают друг друга: «громады стройные» , «строгий, стройный вид» , «узор чугунный» . Чугун решеток прорезывается легким узором; громады пустынных улиц «ясны» , как «светла» игла крепости.. . Как торопится Пушкин набросить на гранитную тяжесть своего любимого города прозрачную ясность белых ночей. И даже суровые военные потехи марсовых полей исполнены «стройно — зыблемой» , живой «красивостью»...».
Домашние задания: Другие предметы
все герои из А. С Пушкин "Медный всадник"
Похожие вопросы
- Помогите с вопросами !? 1)Какой урок можно извлечь из поэмы Пушкина Медный Всадник? 2)О чем нас предупреждал Пушкин?
- Пушкин "Медный Всадник" Почему царь Пётр начал угрожать Евгению
- Пушкин "Медный всадник" анализ
- Подкиньте идеи для сочинения. Тема образ Санкт-Петербурга в поэме Пушкина "Медный всадник"
- Напишите пожалуйста отзыв по произведению А.С.Пушкина "Медный Всадник". Заранее спасибо.
- пушкин медный всадник. проблемная глубина, и художественное совершенство. помогите сделать доклад на 5-7 минут
- Помогите плиз написать Отзыв на произведение А. С. Пушкина Медный всадник
- анализ отрывка из поэмы Пушкин ,,Медный всадник" 7 класс
- А С Пушкин Медный всадник Ваши впечатления
- Помогите с сочинением. Поэма Пушкина "Медный Всадник"