Домашние задания: Другие предметы
А С Пушкин Медный всадник Ваши впечатления
Была написана в Болдине осенью 1833 года. Поэма не была разрешена Николаем I к печати. т. к. была примитивным ЭКШЕНОМ, но ее заставляют изучать в школе. Вот посуди сама: в поэме рассказывается о бедном, НИЧТОЖНОМ (выделено мной) петербургском жителе Евгении, глуповатом, не оригинальном, ничем не отличающемся от своих собратьев. Он был влюблен в Парашу, дочь вдовы, живущей у взморья. Наводнение 1824 года снесло их дом; вдова и Параша погибли. Евгений не перенес этого несчастья и сошел с ума (было бы из-за чего) . Однажды ночью, проходя мимо памятника Петру I, Евгений, в своем безумии, прошептал ему несколько злобных слов, видя в нём виновника своих бедствий (не болтай лишнего) . Расстроенному воображению Евгения представилось, что медный всадник разгневался на него за это и погнался за ним на своем бронзовом коне. Через несколько месяцев после того безумец умер.
В поэме в обобщенной образной форме противопоставлены две силы — государство, олицетворенное в Петре I (а затем в символическом образе ожившего памятника, «Медного всадника») , и человек в его личных, частных интересах и переживаниях. Говоря о Петре I, Пушкин вдохновенными стихами прославлял его «великие думы» , его творенье — «град Петров» , новую столицу, выстроенную в устье Невы, «под мором» , на «мшистых, топких берегах» , из соображений военно-стратегических, экономических и для установления культурной связи с Европой. Поэт без всяких оговорок восхваляет великое государственное дело Петра, созданный им прекрасный город — «полнощных стран красу и диво» . Но эти государственные соображения Петра оказываются причиной гибели ни в чем не повинного Евгения, простого, обыкновенного человека. Он не герой, но он умеет и хочет трудиться («…Я молод и здоров, // Трудиться день и ночь готов») . Он смел во время наводнения; «он страшился, бедный, не за себя. // Он не слыхал, как подымался жадный вал, // Ему подошвы подмывая» , он «дерзко» плывет по «едва смирившейся» Неве, чтобы узнать о судьбе своей невесты. Несмотря на бедность, Евгению дороже всего «независимость и честь» . Он мечтает о простом человеческом счастье: жениться на любимой девушке и скромно жить своим трудом. Наводнение, показанное в поэме как бунт покоренной, завоеванной стихии против Петра, — губит его жизнь: Параша погибает, а он сходит с ума. Петр I, в своих великих государственных заботах, не думал о беззащитных маленьких людях, принужденных жить под угрозой гибели от наводнений. Трагическая судьба Евгения и глубокое горестное сочувствие ей поэта выражены в «Медном всаднике» с громадной силой и поэтичностью.
У Пушкина все произведения прекрасны.
О Медном всаднике - только лошадь и змея, вот и вся его семья.
Похожие вопросы
- Помогите с вопросами !? 1)Какой урок можно извлечь из поэмы Пушкина Медный Всадник? 2)О чем нас предупреждал Пушкин?
- Пушкин "Медный Всадник" Почему царь Пётр начал угрожать Евгению
- Пушкин "Медный всадник" анализ
- все герои из А. С Пушкин "Медный всадник"
- Подкиньте идеи для сочинения. Тема образ Санкт-Петербурга в поэме Пушкина "Медный всадник"
- Напишите пожалуйста отзыв по произведению А.С.Пушкина "Медный Всадник". Заранее спасибо.
- пушкин медный всадник. проблемная глубина, и художественное совершенство. помогите сделать доклад на 5-7 минут
- Помогите плиз написать Отзыв на произведение А. С. Пушкина Медный всадник
- анализ отрывка из поэмы Пушкин ,,Медный всадник" 7 класс
- Помогите с сочинением. Поэма Пушкина "Медный Всадник"