Домашние задания: Другие предметы
Нужно проанализировать стихотворение Тютчева "Над виноградными холмами...", кто умеет это делать помогите пожалуйста:)
Над виноградными холмами... ". Стихотворение это описательное, замедленное и торжественное. Описано движение, очень плавное, уступ за уступом, от низших областей пейзажа к высшим. Сперва говорится о виноградных холмах, о реке, о горах, которые надо всем нависли, и кончается все "круглообразным светлым храмом", поставленным на краю вершины. Пейзаж с виноградниками - это еще природа, но переходящая в цивилизацию, это бывший хаос с уже приобретенными чертами культуры и разума. Круглообразный храм - цивилизация, искусство в их чистоте, в освобожденном их виде. Движение завершается храмом - доведено до тех пределов, в которых усматривает свои последние высоты пантеизм. Четыре вступительные строки стихотворения движутся строго параллельно, поэтический синтаксис внутренне соразмерен, эпитеты находятся в центре строк, понятия, к которым эпитеты тяготеют, - на краях, в рифмах. Неспешным движением природа переходит в цивилизацию, в творение рук человеческих, зато переходит - вся. Развитие совершается как бы освобожденное от суетности времени. В последней строке у Тютчева создается атмосфера некоторой блаженной пустоты, - идеал жизни выступает за пределы самой жизни, не допуская вблизи себя ничего способного внести смуту или огрубить его.
Поэзия Тютчева настолько прекраснаи романтична, что очень много его стихов переложены на музыку, и они стали романсами.
Поэт восхищается виноградниками, над которыми плывут золотые облака, а у подножия их шумит померкшая река, что говорит намо том, что это время заката солнца.
Вдруг поэт поднимает взор и видит овальной формы светлый храм. Он возвышается таким неземным видением, что кажетсячто плывёт в облаках. Икажется, что земная жизнь простых людей .там невозможна.
И воздух там необыкновенно чист и прозрачен. А звуки, взлетая к зАмку, улетают и умолкают.
Только одна природа там живёт и наслаждается этой неземной, волшебной красотой.
Стихотворение наполнено красочными эпитетами, метафорой, сравнением.
Написано в начале 1830 года.
Такой анализ этого стихотворения доступен и понятен ученику 6-7 класса .
Поэт восхищается виноградниками, над которыми плывут золотые облака, а у подножия их шумит померкшая река, что говорит намо том, что это время заката солнца.
Вдруг поэт поднимает взор и видит овальной формы светлый храм. Он возвышается таким неземным видением, что кажетсячто плывёт в облаках. Икажется, что земная жизнь простых людей .там невозможна.
И воздух там необыкновенно чист и прозрачен. А звуки, взлетая к зАмку, улетают и умолкают.
Только одна природа там живёт и наслаждается этой неземной, волшебной красотой.
Стихотворение наполнено красочными эпитетами, метафорой, сравнением.
Написано в начале 1830 года.
Такой анализ этого стихотворения доступен и понятен ученику 6-7 класса .
Как представлял себе Тютчев развитие современного мира в идеальном его образце, можно судить, например, по стихотворению «Над виноградными холмами...». Стихотворение это описательное, замедленное и торжественное.
Описано движение, очень плавное, уступ за уступом, от низших областей пейзажа к высшим. Сперва говорится о виноградных холмах, о реке, о горах, которые надо всем нависли, и кончается все «круглообразным светлым храмом» , поставленным на краю вершины. Пейзаж с виноградниками – это еще природа, но переходящая в цивилизацию, это бывший хаос с уже приобретенными чертами культуры и разума. Круглообразный храм – цивилизация, искусство в их чистоте, в освобожденном их виде. Движение завершается храмом – доведено до тех пределов, в которых усматривает свои последние высоты пантеизм. Четыре вступительные строки стихотворения движутся строго параллельно, поэтический синтаксис внутренне соразмерен, эпитеты находятся в центре строк, понятия, к которым эпитеты тяготеют, – на краях, в рифмах. Неспешным движением природа переходит в цивилизацию, в творение рук человеческих, зато переходит – вся. Развитие совершается как бы освобожденное от суетности времени. В последней строке у Тютчева создается атмосфера некоторой блаженной пустоты, – идеал жизни выступает за пределы самой жизни, не допуская вблизи себя ничего способного внести смуту или огрубить его
Описано движение, очень плавное, уступ за уступом, от низших областей пейзажа к высшим. Сперва говорится о виноградных холмах, о реке, о горах, которые надо всем нависли, и кончается все «круглообразным светлым храмом» , поставленным на краю вершины. Пейзаж с виноградниками – это еще природа, но переходящая в цивилизацию, это бывший хаос с уже приобретенными чертами культуры и разума. Круглообразный храм – цивилизация, искусство в их чистоте, в освобожденном их виде. Движение завершается храмом – доведено до тех пределов, в которых усматривает свои последние высоты пантеизм. Четыре вступительные строки стихотворения движутся строго параллельно, поэтический синтаксис внутренне соразмерен, эпитеты находятся в центре строк, понятия, к которым эпитеты тяготеют, – на краях, в рифмах. Неспешным движением природа переходит в цивилизацию, в творение рук человеческих, зато переходит – вся. Развитие совершается как бы освобожденное от суетности времени. В последней строке у Тютчева создается атмосфера некоторой блаженной пустоты, – идеал жизни выступает за пределы самой жизни, не допуская вблизи себя ничего способного внести смуту или огрубить его
Похожие вопросы
- мне нужно анализ стихотворения тютчева успокоение помогите пожайлуста
- сравнительный анализ стихотворений Тютчева "есть в осени первоначальной" и "осенний вечер". помогите найти, пожалуйста
- Кто умеет писать наблюдения, помогите пожалуйста, нужно наблюдение про декоративную крысу.
- Народ, кто умеет писать сочинение, помогите пожалуйста!!!
- Нужен анализ стихотворения А.Ахматовой "Нам свежесть слов и чувства простоту...". Помогите пожалуйста!!!
- 6 класс Нужно найти любую загадку из русской народной сказки, если можно название, Помогите пожалуйста!
- Англ.-яз,я просто не успеваю и вообще не очень понимаю как делать,помогите пожалуйста!!Вот задание: finish the sentences
- Помогите пожалуйста! Нужно найти подвиг во имя Родины. (известного человека. например Иван Сусанин) Помогите,пожалуйста!
- люди нужно перевести с английского на русский, у кого есть программа promt помогите!!! пожалуйста!!!
- очень нужно сочинение-рассуждение на тему "Мой любимый школьный предмет-русский язык",помогите пожалуйста