Домашние задания: Другие предметы

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯ :ВСЕХ И САМИ ПОЖАЛУЙСТО!!! НУЖНО СРОЧНО

Всех – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кого? – всех.
Н. ф. – весь.
II Морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – во множественном числе, в родительном или винительном падеже – без предложения не определить.
III (Кого? ) всех (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение)

Сами – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кто? – сами.
Н. ф. – сам.
II Морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – во множественном числе, в именительном падеже.
III (Кто? ) сами (подчеркните одной чертой, так как это, вероятнее всего, подлежащее)

СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
Ярик Омельченко
Ярик Омельченко
70 245
Лучший ответ
Всех – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кого? – всех.
Н. ф. – весь.
II Морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – во множественном числе, в родительном или винительном падеже – без предложения не определить.
III (Кого? ) всех (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение)

Сами – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кто? – сами.
Н. ф. – сам.
II Морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – во множественном числе, в именительном падеже.
III (Кто? ) сами (подчеркните одной чертой, так как это, вероятнее всего, подлежащее)
Всех – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кого? – всех.
Н. ф. – весь.
II Морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – во множественном числе, в родительном или винительном падеже – без предложения не определить.
III (Кого? ) всех (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение)