Домашние задания: Другие предметы
Помогите плз составить словосочетния по схеме ЧИСЛ+СУЩ
Помогите плз составить словосочетния по схеме ЧИСЛ+СУЩ и записат их в Р.п. в П.п. Д.п (ПАДЕЖАХ))Четыре,Четверо(Учник) Два,Двое (Подружка) три,трое (Телёнок) Четыре четверо (Сутки) Шесть,Шестеро(Вас) семь ,семеро (Килограмм) пять пятеро (Апельсин)Зарание спс)
четырёх учеников, четырём ученикам, о четырёх учениках ; четверых учеников, четверым ученикам, о четверых учениках
двух подружек, двум подружкам, о двух подружках; двое подружек--НЕ БЫВАЕТ
ТРЁХ телёнков, трём телёнкам, о трёх телёнках; троих телёнков, троим телёнкам, о троих телёнках
четверых суток, четверым суткам, о четверых сутках; четыре сутки--не существует
Шестеро вас, шестерым вам о шестерых вас; шесть вас--нет!
Семи килограмм, семи килограммам, о семи килограммах; семеро кг--не существует
пяти апельсинов, пяти апельсинам, о пяти апельсинах; пятеро апельс. --не существует! 100%!
АНЯ, будут вопросы--пиши, а вообще загляни в русский яз. 6класс, стр 149 §65.Успехов и большей уверенности в собственных силах.
двух подружек, двум подружкам, о двух подружках; двое подружек--НЕ БЫВАЕТ
ТРЁХ телёнков, трём телёнкам, о трёх телёнках; троих телёнков, троим телёнкам, о троих телёнках
четверых суток, четверым суткам, о четверых сутках; четыре сутки--не существует
Шестеро вас, шестерым вам о шестерых вас; шесть вас--нет!
Семи килограмм, семи килограммам, о семи килограммах; семеро кг--не существует
пяти апельсинов, пяти апельсинам, о пяти апельсинах; пятеро апельс. --не существует! 100%!
АНЯ, будут вопросы--пиши, а вообще загляни в русский яз. 6класс, стр 149 §65.Успехов и большей уверенности в собственных силах.
четырех учеников, четырех учениках, четырем ученикам
двух подружек, двух подружках, двум подружкам
трех теленков, твех теланках, трем теленкам
четверо суток, четырех сутках, четырем суткам
вас шестерых, вас шести, вам шести
шести килограммов, шести килограммах, шести килограммам
пяти апельсинов, пяти апельсинах, пяти апельсинам
вот и все
двух подружек, двух подружках, двум подружкам
трех теленков, твех теланках, трем теленкам
четверо суток, четырех сутках, четырем суткам
вас шестерых, вас шести, вам шести
шести килограммов, шести килограммах, шести килограммам
пяти апельсинов, пяти апельсинах, пяти апельсинам
вот и все
дак это же легко если надо в Р. п то задаешь вопрос нет чего?
если в П. п от говорить о чем? если в д. п то дать кому?
если в П. п от говорить о чем? если в д. п то дать кому?
ох уж эти школьники!
сами думать совсем не хотите ;)
Р. п. четырех, четверых учеников
Д. п. четырем, четверым ученикам
П. п о четырех, четверых учениках
ни два, ни двое с подружками не сочетается, только 2
Р. п двух подружек
Д. п двум подружкам
П. п о двух подружках
ну и так далее, там уже совсем легко, существительные только подставляй. удачи!
сами думать совсем не хотите ;)
Р. п. четырех, четверых учеников
Д. п. четырем, четверым ученикам
П. п о четырех, четверых учениках
ни два, ни двое с подружками не сочетается, только 2
Р. п двух подружек
Д. п двум подружкам
П. п о двух подружках
ну и так далее, там уже совсем легко, существительные только подставляй. удачи!
надо самой думать
это легко падумай сама
Р. п : четверых учеников, двух подружек, трех телят, четверо суток, шестеро вас, семи килограмм, пяти апельсинов.
П. п: о четверых учениках, о двух подружках, о трех телятах, о четырех сутках, о шестерых вас, о семи килограммах, о пяти апельсинах.
Д. п: четверым ученикам, двум подругам, трем телятам, четырем суткам, шестерым вам, семи килограммам, пяти апельсинам.
ВСЕ=)
П. п: о четверых учениках, о двух подружках, о трех телятах, о четырех сутках, о шестерых вас, о семи килограммах, о пяти апельсинах.
Д. п: четверым ученикам, двум подругам, трем телятам, четырем суткам, шестерым вам, семи килограммам, пяти апельсинам.
ВСЕ=)
Девятый вал
три богатыря
о трех поросятах
три богатыря
о трех поросятах
второй день, восьмой этаж, первый ребёнок, ну и т. д. в том же роде
Похожие вопросы
- помогите составить глагол по схеме: приставка, корень, окончание, суффикс.
- Нужно составить план описания Катерины в "Грозе" Островского. Помогите плз
- Алгоритм дейтсвия. Помогите плз... Мне нужно составить алгоритм действия "Как я иду в школу"
- Люди помогите плз с англиским языком,очень прошу!!
- Помогите составить предложения по схемам: (5й класс)
- Помогите плз, докладик не большой склепать.
- Помогите плз с геометрией
- Математика. Тема "Уравнения, содержащие знак обсолюьной величины" помогите плз!!!!
- Люди добрые помогите... Надо составить текст на тему:Слезами горю не поможешь. Короч объяснить эту пословицу.
- Помогите пожалуйста с биологией! Построить схему пищевой цепи: начинается каждая цепочка должна с клевера!!! кл