КАК РАЗОБРАТЬ СЛОВО ПО СОСТАВУ? СЛОВО - ВПАДАЙТЕ

(что делайте?) ВПАДАЙТЕ-глагол повелительного наклонения, множ. ч.
в-приставка
пад-корень
ай-суффикс
те-окончание
в / пад / ай / те
Конкретный ответ на конкретный вопрос.

Разбор слова по составу в филологической науке называется «морфемный анализ». Это один из самых сложных видов аналитической работы с лексическими единицами русского языка. Несмотря на то, что морфемы изучают уже в начальной школе, даже у старшеклассников зачастую возникают проблемы с их определением внутри слов. Чтобы правильно провести разбор по составу, необходимо придерживаться определенного алгоритма.
1
Прочитайте определения основных морфем русского языка. В рамках традиционной школьной программы изучаются корень, приставка, окончание и суффикс. Корень – главная часть слова, имеющая общее значение для всех родственных (однокоренных) слов. Эта морфема является единственной обязательной. Слов без корня в русском языке нет.
2
Приставка и суффикс – морфемы, служащие для образования новых слов. Приставка располагается перед корнем, суффикс – за ним. Вместе с корнем они образуют основу слова. Наличие приставки или суффикса может изменить смысл, первоначально заложенный корнем, например: «едут – съедут – въедут» или «малина – малинник». В ряде случаев в слове имеется две приставки или два суффикса, например: «баловал» – суффиксы «ова» и «л».
3
Окончание – часть, служащая для образования новых форм слова и связи слов в предложении. Оно не меняет первоначальное лексическое значение, не образует новую смысловую единицу. Окончание бывает нулевым, например: арбуз, баран, боль и т. д.
4
Выпишите слово, предназначенное для разбора на отдельный лист. Определите часть речи, к которой оно относится. Это может быть имя существительное, имя прилагательное, глагол и т. д. Произнесите слово вслух. Решите, является ли оно изменяемым. При положительном ответе запишите рядом первоначальную форму слова, например: «баночка – банка».
5
Выделите окончание. Для этого измените слово несколько раз по родам, падежам или склонениям. Например: «баночка – дать баночку – нет баночки – думаю о баночке» или «арбуз – нет арбуза – пойду за арбузом». Изменяющаяся гласная на конце и будет окончанием: в слове «баночка» – окончание «а», в слове «арбуз» – нулевое.
6
Обозначьте основу слова. Обычно ее подчеркивают снизу прямой линией от первой буквы до окончания. Только из основы в русском языке состоят неизменяемые лексические единицы, например: шоссе, быстро, холодно, вчера и др.
7
Найдите приставку. Для этого подберите однокоренные слова с другой морфемой перед корнем или без нее вовсе. Например, выделить приставку «под» в глаголе «подъехать» помогут следующие измененные варианты: «переехать – заехать – выехать – съехать – ехать».
8
Определите суффикс. Уберите эту морфему из слова и убедитесь, что новая лексическая единица действительно существует в русском языке. Например, в слове «столик» присутствует суффикс «ик». Если вычеркнуть его, то получится самостоятельное существительное «стол». Чтобы проверить правильность «опознания» морфемы, подберите примеры слов, имеющих тот же суффикс, но с другим смысловым значением, например: «столик – гвоздик – топорик».
9
В последнюю очередь выделите корень слова. Эту важнейшую морфему нужно определять только после нахождения окончания, приставки и суффикса. В русском языке корень может иметь различный вид в однокоренных словах. В нем часто меняются или «исчезают» буквы, например: «чернота – чёрный» или «шёл – пришла». Для определения корня нужно подобрать родственные слова и найти в них неизменяемую (общую) часть, например: «подмостки – мост – мостить» - корень «мост».