Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
(1) Если ты с детства м.. чтал стать врач.. м или космонавтом и до сих пор (не) сомневаеш.. ся в правильности своего выбора, у тебя нет проблем. (2) Что (бы) ни говорили мама или бабушка, ты с упорством фанатика штудируеш.. учебникик по химии или биологии и хорошо представляеш.. себе, что будеш.. делать по окончани.. школы? (3) Ты -- счас.. ливый человек! (4) Многие ребята соверше (н, нн) о не представляют, кем быть, куда пойти учит.. ся, когда прозвенит последний школьный звонок.
(5) Для того что (бы) выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. (6) Выб.. рая определё(н, нн) ую профессию, важно осознать, есть ли у тебя способности, которые соответствуют профессионально важным качествам. (7) Так (же) надо помнить, что твой характер только форм.. руется, поэтому не надо спешить накле.. вать себе ярлык и отказыват.. ся от профессии, например, артиста, только потому, что ты якобы "застенчив".(8) Борись, работай над собой, позн.. вай себя! (9) Помни так (же), что психические свойства человека: способности, интересы, черты характера -- исключительно гибкие, изм.. няющиеся качества. (10) Известно (не) мало случаев, когда человеку, (не) имеющ.. му способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух. (11) Запомни, что способности формируются в деятельности. (12) Привыкай работать, трудиться, на одних способностях далеко не уед.. ш.. .
(13) Что (бы) не ошибиться в выборе дальнейшего пути, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. (14) Когда ты соберёшь такую информацию, смож.. шь осозна (н, нн) о выбрать профессию, отвечающую твоим интересам и способностям. (15) Помни, что выбра (н, нн) ая профессия должна приносить удовольствие тебе и обеспеч.. вать максимальную реализацию твоих возможностей.
Домашние задания: Другие предметы
Помогите, пожалуйста! Нужно выполнить задания. Даю 15 баллов.
(1) Если ты с детства мечтал стать врачом или космонавтом и до сих пор не сомневаешься в правильности своего выбора, у тебя нет проблем. (2) Что бы ни говорили мама или бабушка, ты с упорством фанатика штудируешь учебники по химии или биологии и хорошо представляешь себе, что будешь делать по окончании.. школы? (3) Ты -- счастливый человек! (4) Многие ребята совершенно не представляют, кем быть, куда пойти учиться, когда прозвенит последний школьный звонок.
(5) Для того чтобы выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. (6) Выбирая определённую профессию, важно осознать, есть ли у тебя способности, которые соответствуют профессионально важным качествам. (7) Также надо помнить, что твой характер только формируется, поэтому не надо спешить наклеивать себе ярлык и отказываться от профессии, например, артиста, только потому, что ты якобы "застенчив".(8) Борись, работай над собой, познавай себя! (9) Помни также, что психические свойства человека: способности, интересы, черты характера -- исключительно гибкие, изменяющиеся качества. (10) Известно немало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух. (11) Запомни, что способности формируются в деятельности. (12) Привыкай работать, трудиться, на одних способностях далеко не уедешь .
(13) Чтобы не ошибиться в выборе дальнейшего пути, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. (14) Когда ты соберёшь такую информацию, сможешь осознанно выбрать профессию, отвечающую твоим интересам и способностям. (15) Помни, что выбранная профессия должна приносить удовольствие тебе и обеспечивать максимальную реализацию твоих возможностей.
(5) Для того чтобы выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. (6) Выбирая определённую профессию, важно осознать, есть ли у тебя способности, которые соответствуют профессионально важным качествам. (7) Также надо помнить, что твой характер только формируется, поэтому не надо спешить наклеивать себе ярлык и отказываться от профессии, например, артиста, только потому, что ты якобы "застенчив".(8) Борись, работай над собой, познавай себя! (9) Помни также, что психические свойства человека: способности, интересы, черты характера -- исключительно гибкие, изменяющиеся качества. (10) Известно немало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух. (11) Запомни, что способности формируются в деятельности. (12) Привыкай работать, трудиться, на одних способностях далеко не уедешь .
(13) Чтобы не ошибиться в выборе дальнейшего пути, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. (14) Когда ты соберёшь такую информацию, сможешь осознанно выбрать профессию, отвечающую твоим интересам и способностям. (15) Помни, что выбранная профессия должна приносить удовольствие тебе и обеспечивать максимальную реализацию твоих возможностей.
Начертить схему предложения 15. Покажите в схеме функцию союзов а предложение
Похожие вопросы
- срочно нужно! анализ стихотворения брюсова -Кинжал. я не могу найти! помогите пожалуйста ( → Домашние задания
- Срочно помогите! Нужно выполнить задания снизу
- Помогите с сочинением по английскому)) ) Даю 10 баллов
- помогите пожалуйста сделать домашнее задание по русскому языку за 6 класс!!!!
- Помогите пожалуйста с домашним заданием по истории! Надо ответить на вопросы:
- Помогите пожалуйста срочно!!! легкое задания но я даун не могу сделать :((( Все просто..
- Математика. Помогите пожалуйста решить 2 задания...(+)
- Помогите пожалуйста с этими заданиями
- Помогите пожалуйста с 1 заданием и 5 заданием пожалуйста
- Помогите пожалуйста с домашним заданием по химии! Нужно очень срочно!