Домашние задания: Другие предметы
Литература 11 класс
В чем сходство и различия изображения людей нэповской эпохи в произведениях Н. Заболоцкого, М. Зощенко и А. Платонова?
В чем сходство и различия изображения людей нэповской эпохи в произведениях Н. Заболоцкого, М. Зощенко и А. Платонова.
__________________________________________
Описывается быт, нравы людей, их стремление приспособиться к новой,
хотя, как видим, хорошо забытой старой жизни.
Люди оказались между прошлым и настоящим, в противоречивом мире надежд,
потерь и иллюзий, веры в светлое будущее.
Зощенко дал «среднему человеку» право голоса. Сам стал его голосом.
В точности как Платонов, в иных отношениях с ним несоприродный. И сам голос — другой. «Никита сидел в кухне… и ел тело курицы». «Копенкин пришел в самозабвение, которое запирает чувство жизни в темное место и не дает ему вмешиваться в смертные дела». «Вощев… собирал в выходные дни всякую несчастную мелочь природы как документы беспланового создания мира, как факты меланхолии любого живущего дыхания».
Платонов никак не мог сказать о себе зощенковскими словами: «Фраза у меня короткая. Доступная бедным», — и писал он языком, скорее, не улицы, а советского коллектива. Но что действительно мог повторить за Зощенко, так это то, что и для него неприемлем «интеллигентский язык, на котором многие еще пишут, вернее, дописывают. Дописывают так, как будто в стране ничего не случилось».
Подробнее можно почитать в источнике:
https://novayagazeta.ru/articles/2002/11/04/13235-za-chto-tiran-nenavidel-zoschenko-i-platonova
Невозможно найти в Заболоцком следы соседства по эпохе ни с Маяковским, ни с Пастернаком, ни с Твардовским, ни даже с близким ему по духу Л. Мартыновым. Может быть, лишь в прозе Платонова да Зощенко обнаружим некоторый параллелизм в одинаково услышанном характерном звуке времени.
Природа в стройном сарафане,
Главою в солнце упершись,
Весь день играет на органе.
Мы называем это: жизнь.
Мы называем это: дождь,
По лужам шлепанье малюток,
И шум лесов, и пляски рощ,
И в роще хохот незабудок...
(«Поэма дождя»)
Подробнее читаем много интересного в источнике:
https://www.liveinternet.ru/users/4514961/post188432056



__________________________________________
Описывается быт, нравы людей, их стремление приспособиться к новой,
хотя, как видим, хорошо забытой старой жизни.
Люди оказались между прошлым и настоящим, в противоречивом мире надежд,
потерь и иллюзий, веры в светлое будущее.
Зощенко дал «среднему человеку» право голоса. Сам стал его голосом.
В точности как Платонов, в иных отношениях с ним несоприродный. И сам голос — другой. «Никита сидел в кухне… и ел тело курицы». «Копенкин пришел в самозабвение, которое запирает чувство жизни в темное место и не дает ему вмешиваться в смертные дела». «Вощев… собирал в выходные дни всякую несчастную мелочь природы как документы беспланового создания мира, как факты меланхолии любого живущего дыхания».
Платонов никак не мог сказать о себе зощенковскими словами: «Фраза у меня короткая. Доступная бедным», — и писал он языком, скорее, не улицы, а советского коллектива. Но что действительно мог повторить за Зощенко, так это то, что и для него неприемлем «интеллигентский язык, на котором многие еще пишут, вернее, дописывают. Дописывают так, как будто в стране ничего не случилось».
Подробнее можно почитать в источнике:
https://novayagazeta.ru/articles/2002/11/04/13235-za-chto-tiran-nenavidel-zoschenko-i-platonova
Невозможно найти в Заболоцком следы соседства по эпохе ни с Маяковским, ни с Пастернаком, ни с Твардовским, ни даже с близким ему по духу Л. Мартыновым. Может быть, лишь в прозе Платонова да Зощенко обнаружим некоторый параллелизм в одинаково услышанном характерном звуке времени.
Природа в стройном сарафане,
Главою в солнце упершись,
Весь день играет на органе.
Мы называем это: жизнь.
Мы называем это: дождь,
По лужам шлепанье малюток,
И шум лесов, и пляски рощ,
И в роще хохот незабудок...
(«Поэма дождя»)
Подробнее читаем много интересного в источнике:
https://www.liveinternet.ru/users/4514961/post188432056



Да, есть
Алёна Ч.
Ответьте более конкретно, если вас не затруднит.
Похожие вопросы
- Сроно нужна помощь, литература 11 класс
- литература! 11 класс!!! о каких трех правдах говорит автор в пьесе "на дне"? какое трагическое столкновение этих правд?
- Нужна помощь с сочинением по литературе 11 класса
- 11 класс ЛИТЕРАТУРА ( очень нужен список литературы изучаемой в 11 классе)
- Список литературы за 10-11 класс кто нибудь помнит/знает?
- Литература 10-11 класс
- Помогите! Контрольная! математика 11 класс! Алгебра!
- Помогите! Какова тема, мысль и идея произведения "На графских развалинах" А.П. Гайдара. Для урока литературы 4 класс.
- Кладовая солнца. Пришвин. Помогите по литературе 6 класс.
- Помогите по литературе 8 класс