
Домашние задания: Другие предметы
КАК РЕШИТЬ??? ТОКА ПОДРОБНЕЕ!!
Блин не понимаю((((((((((((

Так: 108=2²*3³; 27=3³; 243=3²*3³
∑=2√3³+√3³ -3√3³=0
∑=2√3³+√3³ -3√3³=0
√108 + √27 - √243 =
= √(3*36) + √(3*9) - √(3*81) =
= 6√3 + 3√3 - 9√3 = 0
сначала раскладываем на множители выражение под корнем, затем извлекаем корень, затем проводим вычисления (то есть + и -), получаем результат
= √(3*36) + √(3*9) - √(3*81) =
= 6√3 + 3√3 - 9√3 = 0
сначала раскладываем на множители выражение под корнем, затем извлекаем корень, затем проводим вычисления (то есть + и -), получаем результат
5,485124072897159409040769170697e-37
Шо ж тут непонятного? Берёшь калькулятор и решаешь!
Тебя сбивает с толку, что корень из 243 почти равен корню из 108 и 27 ???
В результате получается почти ноль....
Шо ж тут непонятного? Берёшь калькулятор и решаешь!
Тебя сбивает с толку, что корень из 243 почти равен корню из 108 и 27 ???
В результате получается почти ноль....
преобразовываешь.... корень из 108= корень из произведения 3 в кубе умн. на 2 в квадрате,
корень из 27= корень из 3 в кубе, и корень из 243=корень из 3 в пятой степени. а дальше я думаю ты поймешь.... надеюсь... ответ
0
корень из 27= корень из 3 в кубе, и корень из 243=корень из 3 в пятой степени. а дальше я думаю ты поймешь.... надеюсь... ответ
0
sqrt(108) + sqrt(27) - sqrt(243)
Для того, чтобы оперировать с иррациональными числами, надо сперва преобразовать выражение так, чтобы получились подобные слагаемые.
Вспоминаем 6 класс. Числа кратные 9 - это те числа, сумма цифр которых дает число, нацело делящееся на 9. Рассматриваем 1 подкоренное выражение:
108 кратно 9 (1+0+8 = 9 / 9)
Теперь мы можем преобразовать его: sqrt(9 * 12)
По точно такому же алгоритму преобразуем 2 и 3 подкоренные выражения.
В общем виде получается:
sqrt(9*12) + sqrt(9*3) + sqrt(9 * 27)
Теперь осталось все это преобразовать:
3*sqrt(12) + 3*sqrt(3) - 3*sqrt(27) = 3*sqrt(3*4) + 3*sqrt(3) - 3*sqrt(9*3) = 6 * sqrt(3) + 3*sqrt(3) - 9*sqrt(3) =
= 9*sqrt(3) - 9*sqrt(3) = 0
Для того, чтобы оперировать с иррациональными числами, надо сперва преобразовать выражение так, чтобы получились подобные слагаемые.
Вспоминаем 6 класс. Числа кратные 9 - это те числа, сумма цифр которых дает число, нацело делящееся на 9. Рассматриваем 1 подкоренное выражение:
108 кратно 9 (1+0+8 = 9 / 9)
Теперь мы можем преобразовать его: sqrt(9 * 12)
По точно такому же алгоритму преобразуем 2 и 3 подкоренные выражения.
В общем виде получается:
sqrt(9*12) + sqrt(9*3) + sqrt(9 * 27)
Теперь осталось все это преобразовать:
3*sqrt(12) + 3*sqrt(3) - 3*sqrt(27) = 3*sqrt(3*4) + 3*sqrt(3) - 3*sqrt(9*3) = 6 * sqrt(3) + 3*sqrt(3) - 9*sqrt(3) =
= 9*sqrt(3) - 9*sqrt(3) = 0
Похожие вопросы
- Блин..школы сходят с ума..помогите пожалуйста..=((
- Такая проблема, сын попросил помоч, а я сам ничего не понимаю, ответте пожайлуста, а то стыдно даже перед сыном...
- Плохо понимаю немного математику
- Не понимаю начертательную геометрия. Посоветуйте, пожалуйста. Никто из потока тоже не понимает. А Вы сдавали её?
- Блин,помогите пж сделать анализ стихотвороения,там где надо определить стихотворный размер....ямбы,хореи и тд и тп
- Блин подскажите где можно скатать Образ Плюшкина????7
- Да блин люди! Помогите мне пожалуйста! Я уже несколько раз один и тот же вопрос задаю!
- блин, экзамен соро, скажите : Что сближает балладу В. А Жуковского "Светлана" с произведениями русского фольклора ?
- Блин помогите пожалуйста очень очень очень надо две задачки помогите!!!!
- блин срочно надо!помогите с английский пожалуйста!все переводчики тупят....