Кто дал человеку сверхспособности? Бог или так называемый дьявол?

божественность человеческой природы

в каждом конкретном случае это определяется отдельно:
необычные способности могут быть как от Бога, так и "с левой стороны" (последнее встречается гораздо чаще в наше тяжкое время; а первое (способности от Бога) - у святых людей, а их сейчас так мало среди нас).

Уполномочены оба своим людям чего-то давать! Первый дает даром и просто за искреннюю веру - второй берет очень большую несоразмерную плату! Типа в кредит под миллион процентов!

мдя.... как всё запущено..

он таким родился - человек это сам по себе две частицы и от первого и от второго ( думаю, что всё это примерно так на самом деле).

Кто дал Вам столько глупости? Бог или социум?

Существует прямая связь между нейронной организацией мозга и опытом социализации. Естественно, что у каждого человека опыт социализации индивидуальный, даже сиамские близнецы не являются исключением, а это значит, что нет двух одинаково организованных нейронных связей. Именно это и делает нас индивидуальными и такими, какими мы есть, т. е. с индивидуальным мировосприятием, миропониманием, мировоззрением.
Наша индивидуальность напрямую зависит от осуществляемой нами осознанной деятельностью, наше обучение, занятие спортом, наша реакция на сложившиеся обстоятельства – стимулируют нейроны, отвечающие за тот или иной род деятельности. В результате одни нейронные связи становятся прочнее и эффективнее, а другие слабеют – это называется нейропластичность. В частности, тот, кто обучается музыке, создает более сильные нервные связи между двумя полушариями головного мозга, что, в свою очередь, позволяет человеку развиваться в этом направлении, т. е. в музыкальном творчестве.
Рациональность и эмоциональная устойчивость точно так же влияет на организацию нашего мозга, а это говорит о том, что в зависимости от нашей социальной жизнедеятельности – мы укрепляем нервные связи, которые для этой деятельности необходимы тем самым, физически меняем свой мозг. Такая взаимосвязь и есть - главный и основной механизм мозга, а это означает, что с помощью использования самосознания мы можем изменять нервные связи головного мозга, и в целом организацию его работы. Другими словами, наша рациональность и эмоциональная устойчивость позволяет значительно обогатить не только жизненный опыт, но и наше мировоззрение, и наше восприятие мира. В качестве примера можно вспомнить Рудигера Гама, который был безнадежным студентом, т. к. не справлялся даже с элементарной математикой. Он начал всерьез развивать свои способности и превратился в человека-калькулятора, способного на чрезвычайно сложные вычисления. Говоря иначе, рациональность и эмоциональная устойчивость вызывают стимуляцию нейронов, а это значит, что таким способом мы можем развить практически любой талант и навык.