Прочее непознанное

Своевременное "зачем ?" - отсеивает ли избыток лишней суеты ?

...с высвобождением ресурсов на " КАК" - в главном .
Ведь второстепенное часто, отвлекая от главного- пытается его подменить.. .


Часто ли привлекаете "зачем? ", чтобы... потом - не сожалеть о впустую потраченном времени ?
Артур Казарян
Артур Казарян
94 151
Ранее задавал вопрос-как?
С пониманием себя, ума, желаний. . начал задавать вопрос-зачем?
Сейчас же все очень просто и естественно, без лишнего напряжения и суеты, без лишних вопросов. .

P.s
Дзэнского мастера спросили: «Что вы обычно делали до того, как стали просветлённым? »
Он сказал: «Я обычно рубил дрова и носил воду из колодца» .
Затем его спросили: «А теперь, когда вы стали просветлённым- что вы делаете? Он сказал: «Что же ещё я могу делать? Я рублю дрова и ношу воду из колодца.
Вопрошающий, естественно, был озадачен. Он спросил: «В чём же тогда разница? Перед просветлением вы делали это и после просветления вы делаете то же самое, в чём же тогда разница?
Мастер засмеялся и сказал: «Разница большая.

Раньше мне приходилось делать это, а теперь всё это происходит естественно. Раньше мне надо было делать усилие; перед тем, как я стал просветлённым, это была обязанность, которую мне приходилось выполнять, делать нехотя, заставляя себя.
Я делал это потому, что мне приказывали это делать; мой учитель велел мне рубить дрова, поэтому я и рубил. Но в глубине души я злился: «До каких пор этот старый дурак будет заставлять меня рубить дрова и носить воду из колодца? До каких пор? » — хотя внешне я ничего не говорил.

«Теперь я просто рублю дрова, потому что знаю сопряжённую с этим красоту и радость.

Я ношу воду из колодца потому, что это необходимо.
Это уже не обязанность, а моя любовь, я люблю старика.
Холодеет, зима уже стучится в двери, нам будут нужны дрова. Учитель с каждым днём всё больше стареет; ему нужно больше тепла. Нам нужно будет отапливать его жилище. Именно из этой любви я рублю дрова. Из этой любви я ношу ему воду из колодца. Но теперь появилось большое различие. Нет неохоты, нет сопротивления; нет эго, и я не следую ничьим приказам, я не подчиняюсь чьим-либо указаниям, я просто откликаюсь на момент и на текущую необходимость)
Аружан Жанабекова
Аружан Жанабекова
66 010
Лучший ответ
Артур Казарян Красиво, однако. .
Если бы Учитель имел трех учеников-

первый-рубить дрова, носить воду;

второй- носить и читать книги;

третий- готовить пищу и убирать.

В равной ли степени - ихний шанс к просветлению будет обеспечен ?

Или у первого и третьего выйдут в доминанту - упорное "нежелание" читать, учиться ?
Не откладывай на завтра то, что можешь сделать послезавтра