Философия

Эпоха Рыб сменилась эпохой Водолея. Так и тянет спросить :"На чью мельницу *воду* льёте, господа Философы? "

Хоть астрология не вызывает доверия, но исторические факты последнего двухтысячелетия явно подтверждают странное (если не сказать большее) поведение людей в эту эпоху... Человечество действительно вело себя "по-рыбьи" : безмолствовала на порабощения и угнетения, легко попадалась в *сети* Рыбаков, бездумно заглатывала "наживки" малограмотных Теоретиков-лжефилософов ...
А вдруг воду начнут лить на философов? Вот проблема...))
Дима Карпов
Дима Карпов
22 793
Лучший ответ
Михаил Метелев На философов уже давно не только воду льют, но и многотонные бочки накатали ...Поделом . С наступающим новым годом Вас .
Для получения новой информации о нас в мире прошу заглянуть в одно интервью одного интересного человека:

http://www.zariana.ru/index.php/2012-06-13-09-39-42/2012-06-13-10-25-14/379

Здесь можно прочесть весть текст, а я привожу лишь небольшой кусочек:

Цивилизация как развивающаяся может су­ществовать только как обучающаяся. Или че­ловек переходит в разряд обучающихся, исполь­зуя для этого реально существующий опыт дру­гих миров, - неважно, под ногами они, эти миры, находятся или в другой Галактике - он все рав­но этой связи ищет. Или... Никто серость кор­мить не будет уже сегодня, так как ресурс ог­раниченный. Любому человеку нужно образо­вание, а для этого необходим доступ к самым современным технологиям. Только нынешняя система образования не имеет к этому никако­го отношения. Мы только думаем, что разви­ваемся, обучаясь по-прежнему базами данных и словами-описателями. Но информативно сложные явления невозможно передавать та­ким образом без искажений. Качественно но­вый мир необъясним на старом языке, старыми понятиями. Нам пришлось применять самую современную технику завтрашнего дня, чтобы получить базовые знания и решить задачу от­крытия Закона обучаемости во Вселенной. Он состоит в том, чтобы, не сотворив себе кумира, получив знания, стать учителем и одновремен­но учеником у своих учеников. А этому надо обучаться. Посмотрите, как часто совсем не­плохой человек, только освоив нечто, отличаю­щее его от рядом живущих и работающих, тут же начинает возноситься и бросать направо и налево: мои ученики, мои студенты! Все, он уже необучаем.

Обучение бесконечно Человек должен обу­чаться в естественных связях с миром. Не как гегемон, который может на что-то воздейство­вать и который считает себя венцом творения. А как естественная и неотъемлемая часть мира, чтобы мир был с-частью под названием «чело­век-счастлив», чтобы его чело-вечность могло все-таки думать. Но самое главное, чтобы он восстановил, что потерял - четвертую ипостась под названием Дух (три предыдущие - тело-душа-разум) или способность к мирному вза­имодействию с духами в природе, с тем, что определяет законы поведения среды, в кото­рой он живет. Опыт переживаний, чувствова­ний должен передаваться автоматически, а не после долгих заседаний по принятию решений. В природе так не передается.

Образование, о котором говорю, дает возмож­ность появления новых форм жизни, форм от­ношений, форм реагирования, чувствования. Это шанс остановить процесс разрушения. Вос­создать то, что разрушено. Первозданную чис­тоту по подобию той, что еще сохранилась. Самому человеку перейти в то состояние, в ко­тором он сам принимает правильные решения, и тогда решать. Если человек хочет стать не­зависимым, он должен определять свое поло­жение во времени и в пространстве по отноше­нию к остальному миру, изменения, в себе про­исходящие. Человек болеет, так как не фикси­рует изменений, не замечает, что организм на­чал где-то трещать. Если же он замечает, то организм, заметив, что вы заметили, сам почи­нится.

Качественно новое состояние человека - чув­ствовать, куда нельзя, а куда можно. Когда вне­шние правила, спасающие от катастрофы, ста­новятся и внутренними ощущениями. Идти в новое, - а мир качественно обновляется посто­янно, - без такого чувства нельзя, так как сразу попадете в катастрофу. Но ощущение опасно­сти не должно быть связано с чувством страха - он соображать не дает. А вот ощущение опас­ности как предчувствие наработки новых чувств позволит обойти катастрофу. Вот по­чему - один упал, а другой в том же месте про­шел ровно. Верь собственному ощущению. Иначе - учись способности своими глазами, ушами, носом, душой в этом мире пользовать­ся
Леська*
Леська*
86 614
Михаил Метелев Что Вы вкладываете, если не секрет, в словосочетание "предельно-безпредельной творческой жизнепроявленности" в ответе на вопрос о притягивании человеком своей удачи? А если это не Ваше творение, то почему не указываете источник и автора ?
Чародеев пруд пруди, а враги РОДИНЫ гуляют себе живы и здоровы и щеки наедают....
Nurjan Dahymbaev
Nurjan Dahymbaev
75 659
Фил-о-софия... это что-то из "Интернов",не?))) А Вовалей.... Э-пох-а?))) СМЕШНО?))))
НЗ
Неля Закиева
49 781
а теперь все определились, разделились и льют одни на мельницу Мамоны, другие - Любви..
Алёна Прайс
Алёна Прайс
44 986
философия нейтральна
Sapar Bekturganov
Sapar Bekturganov
6 195
ну судя этому водолей это человек человек человеку должен помогать
МШ
Миша Шиша
2 732