Учитель это неудачник? Несостоявшийся человек работающий за гроши? Это благородный путь самоотречения?

Учитель - очень ответственная профессия! Так как он вкладывает в умы детей не только знания, но и желание получать эти знания и реализовывать их в жизни. "Ученик не выше своего учителя, но каждый, кто полностью обучен, станет таким, как его учитель".
Многие возлагают на учителей также воспитательный процесс, хотя этим в первую очередь должны заниматься родители. Но учитель может многому научить своим примером.
Именно родители для ребёнка являются главными учителями. Они закладывают нравственные основы и основы поведения. Вот какой совет родителям даёт Создатель:" Слова (нравственные законы), которые я сегодня велю тебе исполнять, должны быть в твоём сердце. Внушай их своим детям, говори о них, когда сидишь в доме и когда идёшь по дороге, когда ложишься и когда встаёшь."

Я сейчас введу определение - Учитель... и вы поймете... какая вы невезучая дура...

"Учитель – объект со светодушой, способной рождать дочерние светодуши и вселять их в ближних, тех, кто рядом. Позже они назовутся Учениками".

Мне в жизни повезло... были встречи с такими Учителями, начиная со школы...

Я добавлю еще немного информации, чтобы полнее была картина счастья, когда тебе встречается настоящий Учитель (Это не для вас. горная олеся):

Модель отношений Учитель-Ученик является основополагающей в мире, так как наличие доминант обязывает элементы к соответствующему сообщению между собой, где лидирующим становится тот, кто превосходит остальных в смысле набранного потенциала качеств.
По тому, как элемент класса «учитель» качественно превосходит элемент класса «ученик» в уже набранном потенциале, а элемент класса «ученик» превосходит элемент класса «учитель» по потенциалу так называемых «пустотных знаний» или наличию свободных файлов сознания, где можно беспрепятственно проявить любую часть информационного массива вселенной в любом ракурсе, можно определить, что эта связь взаиморазвивающаяся посредством взаимного действия.
Взаимное действие – это действие, направленное в сторону друг друга, синхронно выраженное и возбуждающее ответную реакцию.
Иллюзии восприятия в таких отношениях взаимного действия неизбежны, а значит закономерны.
Они заключаются в том, что и тот, и другой абсолютизируют зону предполагаемого и совершаемого воздействия. Ученик верит в непогрешимость, безошибочность принимаемых решений и предпринимаемых действий Учителя, а Учитель рассматривает Ученика как последовательно реализующий его замысел, воплощающего в своем движении идеологию его системы обучения.
То есть, они наделяют друг друга не присущими им качествами и какое-то время взаимодействуют, опираясь на иллюзии представлений, не соответствующие действительности. Само собой, момент кризиса во взаимопонимании неизбежен и в этой точке оба сдают решающий их дальнейшее, как совместное или несовместимое, экзамен на степень взаимного доверия. Как положительный результат можно расценить то, что Ученик осознает возможность Учителя ошибаться, его право на это, а Учитель понимает и принимает Ученика в качестве объекта, способного к оптимальной решабельности с неким фактором противоречия по отношению к его, Учителя, идеологии...

Единственный нормальный школьный учитель которого я знаю, это Уолтер Уайт, остальные да мученики работающие за гроши и мучающие детей.

Учитель - это Святой в дьявольском содоме.

Благородный? Может когда то. Но не в современном мире. Просто один из способов просрать жизнь.

Всё зависит от того, чему он сможет научить.

Да нет.. Это просто человек.

как правило да

Скорее это призвание. Занятие любимым делом.

Единственный учитель это зеркало отношений. Без лжи показывает все как есть, факт.
Например страх перед смертью.
Только там у людей проблемы. Помимо проблем с ресурсами.

Хороший учитель всегда может эмигрировать и жить в стране где ему будут платить достойную зарплату