Уважаемые философы, изложите свою точку зрения :Наука- организованное знание

Наука - это саморазвивающееся учение основанное на построении логических цепочек в результате имеющихся фактов. Наука может выдвигать гипотезы и делать прогнозы. Наука может ошибаться, но при выявлении ошибок, наука самостоятельно их исправляет. Наука вечно живое и постоянно обновляемое учение, является основной базой для всех других учений.

Наука – это развитие умственного сознания людей.
Творчество – это и есть прогресс.
Невежество – это не только глупость, но и отсутствие логического мышления.
Основная истинная цель системы образования — это создание высоко-цивилизованного общества
Полное отсутствие познаний в какой-либо области приводит невежественных людей к неправильному восприятию существующей реальности, что вызывает в них такие качества как страх и зависть. Невежественные, то есть ограниченные в своих познаниях, люди делают неправильные выводы о происходящих в мире событиях и, тем самым, пытаются воспрепятствовать правильному решению задач.
Однобокость мышления, базирующаяся на вложенных системой стереотипах в разум человека, превращает невежественных людей в оружие против прогрессирующих сил. Уничтожить невежество позволяет обыкновенная логика, то есть умение отличать такие понять как добро и зло, а также умение выявлять цель доносимой до человека информации со стороны того или иного информационного источника. Невежественные люди никогда не будут рассматривать решение проблемы с глобальной точки зрения, ограниченность их мышления не позволяет им этого сделать.
Реформа образования должна базироваться не насильственном образовании, а на естественной тяге человека к знаниям. Чтобы воспитать интеллектуального человека, надо уйти от изживающих себя стереотипов и создать условия для доступного получения знаний. Вместо модели «оценок и экзаменов» необходимо двигаться к модели «диалогов, дискуссий и собеседований», и тогда человек после окончания школы будет и дальше стремиться к получению новых знаний. Насилие лишь порождает новое насилие.

Как сказал В. И. Ленин "Коммунистом можно стать лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые изобрело человечество"

Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред

Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Те гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.

Прежде всего стоит отметить, что любая наука исходит не столько из самой философии, сколько из методов, проистекающих из неё (гносеологический, диалектический методы) и использующихся по сей день особенно в написании научных работ.

относительное знание, по дарвину

Наука? - Научное! - Наукное? - Науча! - На уча! - Науки? - На Уки? - Научи! - На! Учи! -

Наука -это процесс познания непознанного, изучение и познание законов природы. В наше время из Науки пытаются сделать религию. Даже инквизиторы появились от науки!