Возможно ли, чтобы все люди были духовно и нравственно равны, чему это может привести и почему?

Это не возможно и не законно.
Равноправие подразумевает равную возможность для чего либо.
И не важно в чём.
Это может быть духовное развитие, получение любого образования или профессии или иных бытовых благ.
Допустим, будет ли справедливо, если одного ребёнка примут в детсад, другого не примут?
Ведь у второго таким образом отнимают возможность развития. Вот и судьба будет иная, а не его судьба.

Люди не равны в своих способностях от рождения. У всех разные способности, и разные таланты и навыки. О каком равенстве вы говорите? В чём это равенство должно выражаться?

Равенство - продукт деятельности сравнивающих, и существует только для них. Если им от этого легче.

Наступит РАЙ! :)

Всё зависит от эпохи в которой происходит развитие: Кали-Юга, эпоха деградации и раздора. ЛЮДИ (Любимые Дети Бога) То есть всё вокруг нас, звери, птицы, рыбы и т. г. д. это и есть Любимые Дети, а в настоящее время Человек обособился, выделил себя из Общего целого. В эпоху Сатья-Юга обособленности не было, и даже письменности не было, т. к. мозг работал на все 100,и всё запоминалось до мелочей в течении всей жизни, а жили очень долго.

все равны перед богом..

и это, собственно -- все*)

Такое возможно, к этому постепенно приходят, и в обществе выравниваются духовно и нравственно люди и их ожидает переход в следующий "класс" ТК эти уроки они выучили и нечего задерживаться. Такое возможно если нет силы которая специально держит учеников в этом классе и не дает учиться (ученики старших классов) и получает с них выгоду себе. В таком случае в следующий класс переходят единицы, а остальные на второй год на переобучение :)

к эволюционному скачку цивилизации и выход за рамки чисто технократического развития

Земля - это школа. Люди - это соцсреда для прокачивания навыков. Здесь у людей есть ограниченный выбор: или развиваться - или деградировать.

В некотором смысле мы все духовно равны. У всех людей есть точка отсчёта. ОДИНАКОВЫЙ СТАРТ. А вот багаж нравственности, мера прокачанности Духа у всех разная. Это и позволяет учиться друг у друга, если мы того пожелаем. Просто деградировать всегда легче, причём сам социум, в основном, поощряет именно деградацию - так как не считает это школой, но навязывает существование заместо бытия. Биороботы религии потребления существуют и деградируют. Творцы бытия прокачивают Свободу и развиваются.

Всех живых, независимо от статуса, уравнивает Смерть. Поэтому она один из важнейших факторов, формирующих истинные ценности. Осознание бренности и бессмысленности мещанского образа жизни может помочь в самореализации.

Жизнь сложна во всём своём многообразии. Учатся именно за счёт РАЗНОСТИ, непохожести, иначе некуда будет стремиться.