Воспитание не имеет такого обязательства.
Функция воспитания превратить люда в человека.
Философия
как воспитать поколение гениев
... рассматриваемый предмет - лексическая единица = КАК ВОСПИТАТЬ ПОКОЛЕНИЕ ГЕНИЕВ?...
... поскольку данный предмет - синтаксическая конструкция, разберём ея... она начинается с местоименного наречия КАК и заканчивается знаком вопроса... подобные
сообщения в практике общения людей означают обращение к собеседнику с целью получения ответа на заданный вопрос о состоянии или действии заданного объекта
= ПОКОЛЕНИЕ ГЕНИЕВ, (в данном случае - действия) переданного сказуемым = ВОСПИТАТЬ...
... им обозначено ещё не совершённое действие над объектом, поскольку это - глагол в форме инфинитива...
... при этом слово КАК предполагает получение от собеседника ответа о способе=последовательности=процессе частных действий при совершении сложного действия
= ВОСПИТАТЬ объект = ПОКОЛЕНИЕ ГЕНИЕВ...
... поскольку поколение = некая всеобщность, в данном случае, - единичных предметов с именем ГЕНИЙ, то рассмотрим смысл единичного такого предмета как объекта
воспитания...
... оказывается, что лексически словом ГЕНИЙ обозначают человека, обладающего высшей творческой способностью в некой= неизвестной ответчику сфере
деятельности...
... сама гениальность - лишь возможная оценка потомками, но не обязательно наступит в силу неизвестности способностей неизестых людей в неизвестных сферах
деятельности и отсутствия самих результатов...
... а поскольку ВОСПИТАТЬ ещё только предстоит в будущем, то для определённого ответа на исходный вопрос явно недостаёт сведений...
... следовательно, исходный вопрос неполон = нелогичен... т. е. для получения конкретных ответов исходный вопрос надо разложить на несколько последовательно \
заданных вопросов...
... поскольку данный предмет - синтаксическая конструкция, разберём ея... она начинается с местоименного наречия КАК и заканчивается знаком вопроса... подобные
сообщения в практике общения людей означают обращение к собеседнику с целью получения ответа на заданный вопрос о состоянии или действии заданного объекта
= ПОКОЛЕНИЕ ГЕНИЕВ, (в данном случае - действия) переданного сказуемым = ВОСПИТАТЬ...
... им обозначено ещё не совершённое действие над объектом, поскольку это - глагол в форме инфинитива...
... при этом слово КАК предполагает получение от собеседника ответа о способе=последовательности=процессе частных действий при совершении сложного действия
= ВОСПИТАТЬ объект = ПОКОЛЕНИЕ ГЕНИЕВ...
... поскольку поколение = некая всеобщность, в данном случае, - единичных предметов с именем ГЕНИЙ, то рассмотрим смысл единичного такого предмета как объекта
воспитания...
... оказывается, что лексически словом ГЕНИЙ обозначают человека, обладающего высшей творческой способностью в некой= неизвестной ответчику сфере
деятельности...
... сама гениальность - лишь возможная оценка потомками, но не обязательно наступит в силу неизвестности способностей неизестых людей в неизвестных сферах
деятельности и отсутствия самих результатов...
... а поскольку ВОСПИТАТЬ ещё только предстоит в будущем, то для определённого ответа на исходный вопрос явно недостаёт сведений...
... следовательно, исходный вопрос неполон = нелогичен... т. е. для получения конкретных ответов исходный вопрос надо разложить на несколько последовательно \
заданных вопросов...
Нужно быть на вершине мира и иметь на то желание, но на вершине мира единицы - и им это не выгодно, у них холодный расчет в окружающих нас с Вами событиях.
Эта композиция будет актуальна до скончания веков.
Ляпис Трубецкой - Капитал
Эта композиция будет актуальна до скончания веков.
Ляпис Трубецкой - Капитал
Никак... Господь в макушку должен поцеловать...
а тебе ведомо значение этого слова - "в-ос-питать"?
Хватит уже гениев.... хоть одного нормального воспитать бы....
Силиконавая Долина в США. Не с проста туда прилетал Медведев и прочие деятели из России.
Важнее не как воспитать, а как зачать. Сейчас зачинают в страсти, поэтому привлекаются гордые и злые души. Нужно уметь привлекать душу с высокими качествами.
Не дадут.
База воспитания - подражание.
Где будем брать образцы?...
База воспитания - подражание.
Где будем брать образцы?...
оставить их в покое
Перестать им врать с младенчества...
Элементарно.
* Убрать навязывание чьих-либо ценностей.
* Перекроить учебную программму - с какого-то момента обучать через систему индивидуального наставничества, старший - младшего, а не всех скопом разом. Составление индивидуальных программ развития.
* Добавить эзотерику/религию/философию/медитацию в программу обучения. (Короче, мысли о смысле точно уровень развития поднимут, точнее только так он и поднимается.)
* Отслеживание интересов, выявление способностей на раннем этапе развития. (Не навязывание, что тут больше платят)
* Отказ от сверхприбыли, переход на экономику изобилия. Перераспределение на все базовые потребности жилье - пища - образование - медицина, финансируются из доходов всего общества.
Чем меньше страхов и выше уровень развития, тем больше человека тянет творить\исследовать. Это естество каждого.
* Большую часть черновой работы, а то и всю нужно автоматизировать.
) З. Ы. и распустить ФРС и перестроить всю экономическую мировую систему, избавившись от паразитов.
* Убрать навязывание чьих-либо ценностей.
* Перекроить учебную программму - с какого-то момента обучать через систему индивидуального наставничества, старший - младшего, а не всех скопом разом. Составление индивидуальных программ развития.
* Добавить эзотерику/религию/философию/медитацию в программу обучения. (Короче, мысли о смысле точно уровень развития поднимут, точнее только так он и поднимается.)
* Отслеживание интересов, выявление способностей на раннем этапе развития. (Не навязывание, что тут больше платят)
* Отказ от сверхприбыли, переход на экономику изобилия. Перераспределение на все базовые потребности жилье - пища - образование - медицина, финансируются из доходов всего общества.
Чем меньше страхов и выше уровень развития, тем больше человека тянет творить\исследовать. Это естество каждого.
* Большую часть черновой работы, а то и всю нужно автоматизировать.
) З. Ы. и распустить ФРС и перестроить всю экономическую мировую систему, избавившись от паразитов.
Умом
Пачками или штучно ?
Похожие вопросы
- Как нужно воспитать ребенка, что бы он вырос гением?
- Гениальный вопрос.) О Гение,который никогда не узнает,..что Он был Гением.! Почему?
- Если воспитать 1 поколение нормальных людей, а не эгоистов потребителей, - произойдут ли радикальные перемены в мире?
- Гением становятся, или рождаются?
- Кто такой непонятый гений?
- Можно ли сменяемость поколений людей и приемственность рассматривать, как фрактал? С позиции поиска смысла жизни.
- вопрос про гениев и гениальность.
- Почему считается, что Гений не должен знать, что он Гений или что ему нельзя об этом говорить, что он Гений?
- Как Гению выжить в быдло-семье с быдло-родней???
- Один гений из гениев сказал: любое доказательство есть вера, ибо истина блокирована. Как понять этого гения?