Философия
На каких "весах" человек взвешивает варианты своих выборов?... чтобы выбрать более весомый?...
На весах этики производится "подсчёт" вариантов за и против.
Без весов души -не обходится...
Разума и сердца.
Важны магнитик и подпиленная гиря.
... у каждого - своя шкала предпочтений... например, удобно иметь перед глазами схему построения понятия о любом предмете (см. рисунок)... думаю...
СХЕМА ПОНЯТИЯ ПРЕДМЕТА (см. рис. Модель сложности)
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит методическое наглядное пособие с кратким его описанием на тему названия данной статьи для родителей и учителей средней школы.
1. То пособие выводится на экран при наличии после названия статьи пометы в скобках как в данной статье.
2. Здесь под словом ПРЕДМЕТ понимается наука, изложенная в электронной книге ГР, а также часть пособия =ПРЕДМЕТ В ЦЕЛОМ.
3. Цель пособия - донести до сознания читателя факт, что понятие предмета есть результат (= итог) его понимания в ходе (= в процессе) изучения = исследования.
4. Части пособия, названные механизмами, относятся к предмету, иные - и к предмету и к процессу изучения предмета человеком, т. е. - к понятию предмета.
5. Надписи внутри стрелок - РЕСУРСЫ и РЕЗУЛЬТАТ отражают факт перемещения части содержания предмета в пространстве-времени.
6. Стрелками без площади обозначены факты передачи и приёма сигналов управления (= связей, = отношений) меж механизмами предмета.
7. Надписи внизу части ПРЕДМЕТ В ЦЕЛОМ соответствуют по смыслу терминам классической философии В. Гегеля в русском изложении в книге ГРАММАТИКА РАЗУМА (сокр. - ГР).

СХЕМА ПОНЯТИЯ ПРЕДМЕТА (см. рис. Модель сложности)
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит методическое наглядное пособие с кратким его описанием на тему названия данной статьи для родителей и учителей средней школы.
1. То пособие выводится на экран при наличии после названия статьи пометы в скобках как в данной статье.
2. Здесь под словом ПРЕДМЕТ понимается наука, изложенная в электронной книге ГР, а также часть пособия =ПРЕДМЕТ В ЦЕЛОМ.
3. Цель пособия - донести до сознания читателя факт, что понятие предмета есть результат (= итог) его понимания в ходе (= в процессе) изучения = исследования.
4. Части пособия, названные механизмами, относятся к предмету, иные - и к предмету и к процессу изучения предмета человеком, т. е. - к понятию предмета.
5. Надписи внутри стрелок - РЕСУРСЫ и РЕЗУЛЬТАТ отражают факт перемещения части содержания предмета в пространстве-времени.
6. Стрелками без площади обозначены факты передачи и приёма сигналов управления (= связей, = отношений) меж механизмами предмета.
7. Надписи внизу части ПРЕДМЕТ В ЦЕЛОМ соответствуют по смыслу терминам классической философии В. Гегеля в русском изложении в книге ГРАММАТИКА РАЗУМА (сокр. - ГР).

у каждого человека в голове сложная система оценки. для этого существуют приоритеты и процент удовлетворения по приоритетам. хотя более строго это выглядит на бумаге и называется балльно-индексной системой.
кроме того, есть обобщённая система прикидки по стоимости, основанная на крайних значениях.
например, я могу сейчас вычислить, сколько стоит мне задать один вопрос на Ответах.
- сначала по основной шкале. она 10-тичная, в рублях: 0,1 - 1 - 10 - 100 - 1000 - 10000 - 100000.. субъективно определяю цену снизу, которой не может быть. например, это 1 руб. затем субъективно определяю цену сверху, которой не может быть. например, это 100 тыс руб. перемножаем крайние и извлекаем квадратный корень. получаем значение = 300 руб.
- затем добавляем шкалу тройками: 10 - 30 - 100 - 300 - 1000 - 3000 - 10000.. и выбираем из неё наиболее реальное (субъективно) значение. например, для меня это 30 руб.
- теперь определяем средневзвешенное. где вес (доверие) первой оценки в два раза выше. 300х2 + 30х1 = 630. и делим эту сумму на три (по сумме доверия). получаем = 210 руб. округляем до 200 руб.
вот такая примерно себестоимость моего одного вопроса на Ответах, если бы я его задал.
так этим методом можно оценить всё что угодно. например, это может иметь значение при выборе первоначальной цены с началом торговли новым товаром в новом месте.
кроме того, есть обобщённая система прикидки по стоимости, основанная на крайних значениях.
например, я могу сейчас вычислить, сколько стоит мне задать один вопрос на Ответах.
- сначала по основной шкале. она 10-тичная, в рублях: 0,1 - 1 - 10 - 100 - 1000 - 10000 - 100000.. субъективно определяю цену снизу, которой не может быть. например, это 1 руб. затем субъективно определяю цену сверху, которой не может быть. например, это 100 тыс руб. перемножаем крайние и извлекаем квадратный корень. получаем значение = 300 руб.
- затем добавляем шкалу тройками: 10 - 30 - 100 - 300 - 1000 - 3000 - 10000.. и выбираем из неё наиболее реальное (субъективно) значение. например, для меня это 30 руб.
- теперь определяем средневзвешенное. где вес (доверие) первой оценки в два раза выше. 300х2 + 30х1 = 630. и делим эту сумму на три (по сумме доверия). получаем = 210 руб. округляем до 200 руб.
вот такая примерно себестоимость моего одного вопроса на Ответах, если бы я его задал.
так этим методом можно оценить всё что угодно. например, это может иметь значение при выборе первоначальной цены с началом торговли новым товаром в новом месте.
Оксана Ольхова
Ничего себе!... а кто изобрёл формулу?... и сколько тогда стоит мой вопрос на Ответах?...
Оксана Ольхова
Понятно, спасибо большое...
на весах Человеческого Достоинства...
Человек сам на весах. И ровным счётом ничего не взвешивает. Куда весы "повернут", туда человека и клонит. Но, разумеется, всё выглядит так, будто решение принято самим человеком.
Иллюзия сильна настолько, что и комар носа не подточит. Одного не хватает бедолаге, ведь даже банального примера со стопроцентной смертностью достаточно с лихвой, чтобы прямо и беЗповоротно утвердиться в сказанном выше. Но он того в упор не хочет замечать. При этом, подсказки о том, что ни один "нормальный" человек не выбирает смерть, но, тем не менее, она его настигает вопреки всяких его подвижек, видимо не хватает для здравой оценки ситуации.
Увы, весы не во власти праха. А сам прах ценит не то, что нужно ценить.
Иллюзия сильна настолько, что и комар носа не подточит. Одного не хватает бедолаге, ведь даже банального примера со стопроцентной смертностью достаточно с лихвой, чтобы прямо и беЗповоротно утвердиться в сказанном выше. Но он того в упор не хочет замечать. При этом, подсказки о том, что ни один "нормальный" человек не выбирает смерть, но, тем не менее, она его настигает вопреки всяких его подвижек, видимо не хватает для здравой оценки ситуации.
Увы, весы не во власти праха. А сам прах ценит не то, что нужно ценить.
При упоминании этих "весов" захотелось рассмеяться... Вероятно, и таракан что-то взвешивает...
Все-по разному.. у каждого свои весы..
Похожие вопросы
- Быть счастливым в своем выборе. Это внутреннее утверждение: «Пусть будет так!», «Пусть так и будет!» или это опробование
- У человека две судьбы: первая от Бога, вторая право его личного выбора. Какую выбрать?
- Каким бы вы хотели быть, если бы были свободнее в своем выборе? ну, в смысле, не зависели от мнений людей вообще никак?
- Всегда ли человек свободен в своем выборе?
- Верно ли, что страдает человек исключительно от своего выбора?...
- Человек всегда свободен в своем выборе?
- Объедините 6 приведенных цветов в 2 группы по 3 цвета. Если возможно приведите обоснование своего выбора? (цвета внутри)
- Какой выбрать вариант..если вариантов больше нет ?..
- Если нужно взвешивать слова, то что считать эталоном веса?..
- Какие слова теряют в весе?... перестают быть весомыми словами?...