Куда по-вашему уходит время?

Если представлять Время как сейчас - лентой, то это одно.
А если знать (как в Древности), что Время - это такой вид энергии, что оное объёмно, то это совсем иное.
Этот объём состоит из Настоящего, вокруг которого Вечность, состоящая из Прошлого и Будущего. Настоящее - то, что совершил и совершаешь (родился, женился, Детей нарожал и прочая), Прошлое и Будущее - то, что совершили и совершат окружающие. Чем больше познал и совершил в Жизни, тем больше Настоящее, а не миг (славянская единица времени) между Прошлым и Будущим.
.
И временем можно управлять. Посейчас технологии остались. Только ими мало кто пользуется. А всё пытаются изобрести Машину Времени, когда она есть в каждом мыслящем существе.
Простейший пример неосознанного управления Временем - вот Вы ждёте какое-то событие, а оное всё не наступает - Время для Вас замедляется. А вот Вы испытываете Наслаждение, вроде часами, а сжимается в несколько минут, Время ускоряется. По часам одно, по восприятию совсем иное.
Это всего един из способов управления временем, на самом деле их намного больше. И в этом варианте неосознанное управление.
Если его использовать осознанно, то можно за короткий промежуток Времени столько познать и содеять, основываясь на этом Знании, что другим и не приснится, фантастикой назовут.
.
А вот Левша, например, использовал осознанное управление. Он пешком отправился к святым местам за Благословением и потратил на это большую часть Времени, но всё успел к сроку - царский заказ был выполнен. А ведь ему при этом ещё и инструменты для изготовления тех подков, что он блоху подковал и многие другие, пришлось придумывать и делать. Вот у кого была Машина Времени.
.
У современных такая отсутствует, вот учёные и бьются над загадкой Времени.
А ведь подсказка, как управлять Временем (и про то, куда оное уходит) в Русских (созданных на Руси) Народных (созданных для Народа, остальному населению их не понять) Волшебных (созданных Волхвами) сказках.
.
Сказка - Ложь (Неполная, Поверхностная Правда, сюжет), да в ней Намёк (подсказка представителю Народа в самой сказке), кто познает (уловит Родные Образы, сокрытые от ненарода), тем Урокъ - Жизненный или ещё какой.
.
Например, сказка о Курочке Рябе расскажет кому надо о строении Вселенной, о том, как надо учиться и многом другом. Для остальных это непонятно зачем пересказываемый сюжет. И всё. Типа американский комикс.
.
И учёным недоступны Образы, сокрытые в сказке. Но все надеются на учёных, а не на самих себя. Ведь настоящая "Машина времени" есть в каждом Мыслящем Существе". Ею, например, пользовался А. С. Пушкин, его научила этому Арина Родионовна.
.
Это всего лишь размышление на досуге. На знаемых примерах и собственном опыте. И не мне одному знается, Сейчас всё больше Людей пользуются этими Знаниями. Не всё доступно учёным. Сказку не вычислить через интегралы, не разобрать на компе. Только познать, если Образы в ней Родные. Именно потому сейчас повсеместно Чужие "сказки" про Шреков и прочих Спайдерменов. Кому-то очень невыгодно возвращение Родных Образов.
Так что спорить отказываюсь! Недосуг !
.
Всего хорошего !

Туда уходит и всё остальное.

Его нет, оно существует лишь в ощущениях человека в этом мире.

Оно не уходит. Оно заканчивается.

время уходит в вечность

У некоторых - на создание бестолковых вопросов про время.

Моё время не уходит, оно во мне. Когда я умру, уйдёт и моё время.

Сливается в трубу

Остаётся в прошлом, которое уже не вернуть)

Его съедают лангольеры.