каким еще фразам научить ребенка?чтоб отвечал на вопросы простые, пока знаем: "Варя какая"?- "маааа"(маленькая), варя ма

счету учите. . один два и много на одинаковых предметах. . прибавляя по одному

У меня сами мир изучали окружающий

Это хорошо! Но мы больше за "практичные" фразы, жесты и умения. Как зовут, сколько годиков, где какие предметы находятся, что можно, а что нельзя...

да просто любые предметы называйте и пусть повторяет. Имена родственников, как кого зовут, игрушки и тд..

а вы учите в игре, показывайте и называйте игрушки по форме, размеру, цвету, просто комментируйте свои действия...

Я что то никогда не задумывалась чему учить, просто всегда разговаривала с дочкой как со взрослой, и отвечала, она и училась сама потихоньку, что запомнит не сложное отвечает. Сейчас год и десять, уже полноценно разговаривает предложениями, хотя не помню что бы в год и четыре что то говорила. В основном только звуки показывала животных всех, сколько лет ей показывала один палец, говорила один.

игрушки разделите на маленькие и большие и вот потихоньку приучайте к названиям игрушек и к их размеру.

разговаривайте с ребенком. читайте книжки и дочка сама все скажет постепенно.

У меня тоже Варюнечка=)))))))))Нам 1,6 годика и мы показываем, что нам один годик, где что на лице находиться и почти всех животных говорит!

Ой, у меня племяш, когда учился разговаривать, то так смешно было. Называл собаку-кабакой, кота-котяка)) ) Сейчас в школу ходит уже, а всё вспоминаем эту "котяку")))) Но, самое главное учили изначально правильно и четко выговаривать слова. Машина-значит машина, а не бибика, и не пи-пи)) Никаких-сюсю пусю) Вот мелкий все слова говорил четко, только с "Л" чуток проблемы были. Вместо "Ложка"-"Вошка" получалась))) Мальчишки, они ленивее девочек, но наш как-то очень резво и рано заговорил. А потом, когда подрос, говорит-"Я знал, что правильно говорить КОТ и СОБАКА, но котяка и кабака МИЛЕЕ)))) "