Психология
Какие факторы влияют на формирование человека???
на формирование психики человека самым главным образом является СЕМЬЯ.. ничто так не влияет как она. это фундамент.. потом уже идет быт, окружение
Содержание. влияет на форму.
Дык, психологи насчитывают более 270 факторов, тебе как 1) просто перечислить или 2) подробно объяснять.
Матанат Панахова
Мммда,можно мне пожалуйста самые понятные и обьяснимые)))А то мне на урок это надо))))
Многое. Начиная с наследстьвенности. Семья, школа.
Гены + влияние окружающего мира. Возможно и внутреннее самовоспитание.
Его внушаемость и умение мыслить самостоятельно
основной фактор это окружение.. и семья...
учитель жизни
Карл Густав Юнг, человек-институт
Он занимает особое место в психологии ХХ века: патриарх-долгожитель и революционер-новатор, классик-энциклопедист и вдохновитель контркультурных и трансперсональных учений последних десятилетий. Юнг примиряет противоречия.
Даже на фоне других блистательных учителей жизни фигура Карла Юнга не перестает поражать – прежде всего своей фантастической энциклопедичностью и продуктивностью. Сделанное им за его долгую жизнь просто не укладывается в голове – не столько по объему, сколько по многообразию, широте и глубине охвата исследований. Его труды (помимо психологии и психиатрии) – это культурология, философия, литературоведение, западные и восточные религии, алхимия, оккультное знание, причем ни в одной из этих областей Юнг не был дилетантом. При его жизни был открыт институт, названный его именем, но он и сам был человек-институт. Юнг настолько опередил время, что оно его до сих пор еще не догнало. Читать Юнга нелегко. Он вываливает на тебя огромное количество сведений, предполагая в тебе высокий уровень базовой культуры и навыки сложной мыслительной работы.
И наконец, из всех классиков психологии личности Юнг – наиболее последовательный диалектик. Для него все имеет свою противоположность и дополнение, как инь и ян. Именно так, например, соотносятся у него сознание и бессознательное: они не конфликтуют, как у Фрейда, но и не синергичны, как у Адлера, они в перевернутом виде отражают друг друга, как фотонегатив и позитив, – и дополняют.
Юнг отвергает поиск окончательной истины, он во всем ищет баланс и гармонию. И даже в теориях уничтожающих друг друга его великих современников-конкурентов Фрейда и Адлера он усматривает лишь досадную однобокость…
Карл Густав Юнг, человек-институт
Он занимает особое место в психологии ХХ века: патриарх-долгожитель и революционер-новатор, классик-энциклопедист и вдохновитель контркультурных и трансперсональных учений последних десятилетий. Юнг примиряет противоречия.
Даже на фоне других блистательных учителей жизни фигура Карла Юнга не перестает поражать – прежде всего своей фантастической энциклопедичностью и продуктивностью. Сделанное им за его долгую жизнь просто не укладывается в голове – не столько по объему, сколько по многообразию, широте и глубине охвата исследований. Его труды (помимо психологии и психиатрии) – это культурология, философия, литературоведение, западные и восточные религии, алхимия, оккультное знание, причем ни в одной из этих областей Юнг не был дилетантом. При его жизни был открыт институт, названный его именем, но он и сам был человек-институт. Юнг настолько опередил время, что оно его до сих пор еще не догнало. Читать Юнга нелегко. Он вываливает на тебя огромное количество сведений, предполагая в тебе высокий уровень базовой культуры и навыки сложной мыслительной работы.
И наконец, из всех классиков психологии личности Юнг – наиболее последовательный диалектик. Для него все имеет свою противоположность и дополнение, как инь и ян. Именно так, например, соотносятся у него сознание и бессознательное: они не конфликтуют, как у Фрейда, но и не синергичны, как у Адлера, они в перевернутом виде отражают друг друга, как фотонегатив и позитив, – и дополняют.
Юнг отвергает поиск окончательной истины, он во всем ищет баланс и гармонию. И даже в теориях уничтожающих друг друга его великих современников-конкурентов Фрейда и Адлера он усматривает лишь досадную однобокость…
условия быта, окружение ( люди) , и атмосфера ( исходящая от людей)
Пожалуй, всё вышеупамянутое) ,
Лишь взрослое сознание, которое находится в процессе формирования способно абстрагироваться от окружающего мира и уже посредствам, например, парапсихологии, психологии непосредственно формировать себя так, как будет надо этому индивиду.
Лишь взрослое сознание, которое находится в процессе формирования способно абстрагироваться от окружающего мира и уже посредствам, например, парапсихологии, психологии непосредственно формировать себя так, как будет надо этому индивиду.
Похожие вопросы
- ...Какие факторы, в детстве, больше всего ВЛИЯЮТ на формирование личности???
- как потребности влияют на формирование личности?
- Как компьютеризация общества влияет на формирование личности ребенка?
- Что влияет на формирование тех или иных качеств личности ?
- Что больше влияет на формирование личности,гены или воспитание и окружение? Каково по вашему примерное соотношение?
- Что влияет на формирование человека как личности БОЛЬШЕ: воспитание в семье ИЛИ влияние со стороны (сверстники)?
- Личность. пояснение внутри... Как Наследственность, воспитание и среда(окружение) влияют на формирование личности?
- Что сильнее влияет на формирование мировоззрения (любого) человека его окружение с детства или гены ?
- Почему человек, (не тупой, читающий, думающий, образованный) становится пошлым? Что влияет на формирование этой скверны?
- Как неполная семья (где нет отца) может и будет влиять на формирование мужчины?