люди добрые,помогите в школе задали,а я все понимаю,но сказать не могу)(внутри)

Деятельность: Учеба
Мотивация: (зависит наличия ч. ю. у вашего преподавателя) , от "все так делают" и "родители заставляют", до "желания занять достойное место в современном обществе".
Условия: Что вам, для этого нужно? Мат часть от школы до преподавателя и уборщицы.
Процесс: Обучение, формирование навыков.
Результат: В результате, вы не сильно глупее любой девочки вашего возраста и у вас много общих тем, для беседы - скажем обсуждение, того какой физик козел. Если надо серьезно, получение знаний, которые вам понадобятся, для продолжения обучения, или профессии.
Анализ ресурсов: Тут все ясно, наиважнейшим источником, для выполнения домашних заданий является интернет. Если препода жалко можете добавить книги и помощь добрых людей. Если вы его не дай бог уважаете - включите в перечень собственную соображалку.

возьмите че-нить простое и всем знакомое - типа - жисть *))
тема - жисть
мотивация - продолжение во что бы то ни стало) )
1.условия - н. у.) )
2.процесс - аффигительный)
3.результат - от вложений)
4.ресурсы - голова (руки, ноги, желательно гибкое, не слишком упитанное тело)) )
ну и бумашка, без которой мы какашки)))

Это какой предмет и какой класс?
Тема - деятельность разная
Мотивация - надо! хочу, заставляют
условия - так себе
процесс - пошел/не пошел
результат - что выросло, то выросло
анализ ресурсов - какие ресурсы, таков и анализ

Ты, как собака)) Всё понимаешь, но ничего сказать не можешь)))

Распишите какими способами уговорить футболистов играть, добиваясь побед

Странная школа...

на какое число задали??? и какой объем работы????