Как научить ребенка ценить материальные вещи, ведь он еще не зарабатывает и не может оценить приложенного труда

делюсь тем, что ипробывала сама. Когда сын был первоклассником, я ему подготовила ВСЁ, из расчёта на учебный год, и ещё отложила деньги, тка вот, он сломал или потерял ручку или линейку, я её куплю, но с тех денег которые отложены, и вот к концу года если деньги остались то он может себе на них купить то что сам захочет... осталось хоть 100руб, они полностью его. ..так я делала каждый год! В результате мой сын перестал терять., ломать не только школьные принадлежности, он стал бережней относиться ко всему. Удачи!

мы своей дочке давали возможность заработать. .
да -да. . начиная с пяти лет. .
и не просто давали деньги, а объясняли, почему за ту или иную поделку или работу она получала разные суммы. .
хотела заработать-зарабатывала, не хотела-не зарабатывала, но заработанные деньги изъятию-не подлежали. .
а сейчас она рисует на майках. . довольно для подростка прибыльное дело. . и хорошая экономия для семьи. . в подарок такую эксклюзивную майку-просят часто, а себестоимость ее-довольно низкая..

Просто не заваливать ими с детства, иначе бесполезное это занятие.

Объяснять. Но это в полной мере воспринимается только путем лишений. Вот моя годик пожила без мобильника (вернее друзья ей старый дали) , когда его разбила - умнее стала.

материальные вещи не имеют ценности

Своим примером.

Вещи ничто, ценен лишь сам человек, в могилу никто с собой ничего не унесет.
Выдавайте ребенку деньги и пусть сам на них покупает, что хочет - а на что хватит, а на что нет - другая тема, уверяю, через полгода уже, вместо непонятной китайской ерунды, начнет приобретать себе для школы те же контурные карты, и линейки. . Но лучше, конечно, лет с 10 такую модель применять, а до того пусть погуляет, что называется)) -но это моё субъективное мнение))

на капризные запросы отвечать отказом, но в спокойном тоне, объяснять, что на данном этапе позволительны только практичные и нужные вещи, не торговаться-сделаешь так, получишь денежку или еще что-то, конечно любой труд должен оплачиваться, но не в семье, труд в семье-это обязанность и они есть у каждого члена семьи, просто не забывать периодически поощрять труд ребеночка, но не баловать и делать это не после каждого его действия, а между делами периодически одаривать, чтобы он не понял, что это своего рода оплата за его какие-то труды, определить сумму на карманные расходы, к примеру на неделю, но в разумных пределах.. ну и не забывать говорить и объяснять, как о материальных ценностях, так и духовных, но не в виде частых нотаций, а преподносить, как приятную беседу на тему-ценность..

восхещаться вещами и огорчаться их потере ребенок копирую ваше поведение будет тоже огорчаться сли что то сломалось или разбилось

выдавать веши по графику, например одну большую игрушку и три маленьких в месяц. Поломал потерял твои проблемы лимит исчерпан, жди.

Элементарно, Ватсон. Дети не зарабатываю, а заслуживают. Вёл себя хорошо - заслужил игрушку, убрал игрушки - заслужил шоколадку. Приложенное усилие учит ценить вещи.

Про оплату деньгами детского труда - наверное тоже хорошо. . но на мне лично сказалось негативно. И на родителях. . когда у них закончились деньги. Я до сих пор не могу делать делать что-то по хозяйству, не испытывая при этом мук дармового раба, пока не нафантазирую, будто бы мне за это заплатят) ) Стимул так и остался на всю жизнь..

не надо никого ничему учить... умные люди и так понимают чего что стоит... а глупые ни чужого труда не ценят ни своего даже собственного... их не научишь...

Давать возможность и стимулировать желание сделать что-нибудь своими руками,
Определить, неотторгающие желание ребёнка, обязанности по дому.
Личный пример - как само собой разумеющееся.

Ведь неважно, что мы говорим-важно, что мы ДЕЛАЕМ!
Ребенок будет относится в вещам так, как относятся его родители, как они его своим примером воспитали.

Не покупать ему опять то, что потерял или испортил. В следующий раз будет думать.

Дай ему больше свободы! А там он сам научится. Не ругай, много не покупай. Боловство и свобода, разные вещи...

А какие материальные вещи может ценить ребёнок? научить можно при помощи кнута и пряника, с помощью "капиталистического уклада жизни", но только сделаете ребёнка скрягой и бесдушным.
Если что-то ломает, что вам дорого, просто прячьте подальше. А все-таки ребёнок-то дороже материальных вещей...